春天，深圳。南国的风是温湿的，雨却透着一股劲道，在淅淅沥沥中洗濯着城市的每一个角落。这座城，这群群人，汇入珠江旁奔涌着的车流里前行，坚定而执着。这座城，有北方的粗犷和奔放，酣敞的马路肆意包容着葱茏的榕树，满坡的植被、大朵大朵红艳的鸡蛋花衬着积木盒似的楼屋，层层叠叠向远处伸展。它是南方独特的潮汕粥，用浓稠诉说着春天讲不完的故事。

我们，和深圳龙华中学有个约会！

4月24日，在杭佳楣校长的带领下，我们一行四人前往深圳参加七省九地区共同体统编教材作文教研大会。初见龙华，竟有似曾相识的感觉：低低的门栏，高高的廊道，纵横排列的教学楼舍，蓝绿交叉的操场，紫红中铺着长开的热带植物，扇形敞开的会议厅，无不流溢着理想中走在教育前沿的超现代校园的味道。按捺不住雀跃的心，我们来了！

“梧桐横斜拽我行，大鹏湾里寻春鸣。”

研讨活动从《晒晒我们班的“牛”人》作文指导课开始。学生眼中心中认知的趣味生活与教师预设的“牛”事很显然有巨大落差，高能英老师大浪淘沙，择牛娃牛事，寻牛人牛芯。她从闻名遐迩的“诗词大会”中截牛取材，在外卖小哥和北大硕士的身份比较，赛场的成绩比拼中清晰地提醒同学，当人们过多关注内在的软指标时，应当学会用“九牛绘一笔”的准、快、新、巧来确定入笔时所要关注的核心对象。

告诉孩子吧！选材就如蜜蜂采蜜，能“发现鲜花”远比“酿造过程”更值得珍视。努力寻找并发现这座城的花，远比去等待创造更有生命的意义。

身远行，心恋家。

著名作家汪曾祺实在瞧不上他乡的咸鸭蛋，因为自己的咸鸭蛋冒着细油，黄得通红。张曼老师可最钟情于劲道的酸辣粉，可同学们呢…

天南海北的味道散落在课堂上，舌尖上的家乡于是成了猪肉白菜馅的饺子，爆开了口的叉烧包，嚼劲有味的长米线。

“满目的自豪，满怀的激动，满口的思念”，孩子们陡然发现加上这些句子后，那舌尖上熟悉的味道竟浓蜜成了乡情。张曼老师随手的批注与点拨恰到好处，又入骨入心三分，原来从古以来的“难忘”是有深层原因的。

用文字陈述喜好见闻是简单的，抒发真实的情感是需要磨笔的。辅垫、直陈、寄寓成了学生深入文底的妙招，花簇眉头，文上心头。

其实，借别人的树，也可开出自己的花。

眼里永远要有一抹看不见的看见。

温州的魏金德有一双大而黑的眼睛，她直言自己是个吃货，从深圳的凤凰楼到东门小吃街，她爱深圳就如这潮汕粥。

她最应该去哪里游？她是谁？她应该怎么去？她正带着学生在青草更青处漫溯，跨过深圳这座城，咀嚼这份城市的繁华。她告诉学生们假如在写游历的片段中加入一笔“心灵的看见”，无须浓妆艳抹，只要淡淡的一痕，那我们寻找到的城市就一定会是我们心目中要的城市。我们就能看见别人看不见的，看见自己也看不见的。

文字与情感在交融中柳明花艳，寻找与找着在步步扎营中深入。

寻找吧，生命的曰记中永远有一座属于自己的城，无论是老师抑或是学生。

给作文教学敞开绿色的窗

7省9地区的名师们手携手共创语文界的未来，融智、融汇、融通、融创，用南海暖暖的风丰富滋养年轻的语文老师，碰撞彼此智慧的火花，让一段段从师之路上的寻程充满亲切的怀恋。

寻见，只为所有的巧遇。

市北初中与深圳潜龙中学有着非一般的缘份，远隔千里，却用同样的“尊重”理念连接起两位校长共同的梦想与追求。从校园的整体架构设计到每一个细节的精致管理，无不心心契合。市北初中高速发展的版图中，又拥有了一座可携手并进的姐妹学校。