3月29日下午，数学组的周茵老师和张玲洁老师先后在数学实验室呈现了两节精彩的实验教学课，数学组全员积极参与听课，并展开了热烈的讨论。

    周茵老师的课程主题是“当三角板邂逅平行线”，该课题是接力王含阳老师的“当三角板、直尺邂逅平行线”，在王老师的基础上进一步挖掘直尺和三角尺中的角度问题，让学生有规律地动手操作直尺和三角尺，从直观到抽象，提升学生的空间想象能力和探究思维，通过两次接力研究，使教师和学生均对直尺和三角板中的角度问题有了深刻的认识。张玲洁老师则是以专题复习形式，围绕平行四边形存在问题展开一系列变式探究，使学生对于分类研究的数学思想得到提升，并运用高拍仪投影，让学生进行讲解，培养学生的表达能力。

    在评课阶段，各位教师纷纷发表自己的观点，并就解法问题展开了热烈的谈论。最后，钱校长指出无论是周老师的操作课还是张老师的探究课，都应当做到“落地”，即让学生实现由懂到会到对，不仅给出方法，更要注重运算过程，落脚在正确的结果上。