人最可贵就是思想，而思想的寓所就是安静的内心，安静的内心外部呈现的形式就是专注的好习惯，没有专注，一事无成，有了专注，创造和成功就会与你结伴。这是我们老班给我们的寄语。        

        9月，我们相约未来。泰戈尔说，不要着急，最好的总会在最不经意的时候出现。那我们要做的就是：怀揣希望去努力，静待美好的出现。同学们在卡纸上写下自己对一年后中考的期望和对于未来的寄语。同学们都能主动承担职责，乐意为大家服务。涌现出了2位“出彩7班人”——姚健，汤梦婷同学。

    10月，面对期中考试，“别说不可能”。目标可以让同学们产生积极的心态。目标是努力的依据，也是鞭策。目标给同学们一个能看得见的彼岸；目标使我们看清使命，产生动力。同学们制定期中目标，书写挑战书等形式强调了在“专心、耐心、恒心”面前没有“不可能”这个词，读感动中国人物孟佩杰的励志故事等。期中考试之后选出两位“出彩7班人”，她们是聂唯和花媛同学。

    11月，我们分享学习情况，学习方法，了解“你看不见的我”俗话说，“习惯成自然”，良好的学习习惯对学习有着重要的促进作用。合理安排时间，有计划地进行学习。时间是个常量，需要合理安排；学习是艰苦的劳动，也是有规律可循的。班会课上，期中考试成绩优秀的同学介绍自己的学习方法，通过他们的介绍，让其他同学了解学习中的“那个不一样的我”的身边同学。老师也从学科角度进行方法指导。我们评选出姚芊羽和黄俊两位“出彩7班人”。

   12月起，开展班级文化学习大比拼，力使每一位同学“逆风飞扬”。学习是不会一帆风顺的，古今中外一切杰出人物，没有一个是一帆风顺走向成功的。在失败和不幸面前，他们无不是选择了发愤图强之路，一个个奋起与人生的逆境抗争，紧紧扼住命运的咽喉，做生活的强者，通过自己的艰苦奋斗，最终迎得命运的青睐。

分享同伴成功的喜悦，分享学习经验。评选出牛瑞婷，徐心怡两位“出彩7班人”。通过“出彩7班人”介绍自己出彩之前的努力过程，了解挫折的关键在“自我”，要战胜挫折，首先要战胜“自我”。重新衡量自己的目标，通过同学互助，老师指导来确认目标是否订得过高，是否符合主、客观条件，找出受挫的原因，采取有效的补救措施。

学习之路，机遇与挑战并存，成功与失败相连。我们向往追求成功，但丝毫也不惧怕失败。我们不一定能拥有一个个美丽的风景，只要我们去努力和追求，那么在我们的前方将会有坦荡的旷野和蔚蓝的天空。

不断地挑战自我，改变自我、超越自我，做更好的自己！这就是幸福7家的坚持。