11月29日下午，张玲洁老师在计算机教室开设了《拼图与公式》的数学实验展示课，数学组全体教师参与学习，滨江中学的数学教师也前来观摩。

张老师的课围绕图形和公式两方面展开，内容涉及整式乘法、因式分解、二次根式的性质，难度层层递进，板块环环相扣。每个环节都设计相对应的学生动手活动。无论是拼图还是裁剪，都充分发挥学生的主观能动性和创造性。让学生在操作中感受数学知识，理解数学知识，学会数学知识。同时，张老师基本功扎实，板书精美简练，语言生动，对课堂及学生驾驭能力强，给所有听课教师展示了一堂十分精彩的课。

课后，钱秋芬副校长给予本课很高的评价。她说，一节好课，一定是反复打磨出来的。张老师在前期花了很多心思准备，在内容的选择上，反复钻研教参，研究相关资料，对教学内容的理解越来越深。在教学设计上，不断的修改，把每句话，每个时间点把控到极致。这是这样全心投入与钻研，才有今天这样好的展现。这堂课在全国课改课例展示活动中获得创意奖，当之无愧。同时，实验课是数学教学有力的工具，它可以优化数学教学，也展示了数学所不为人知的另一面——数学活动。它在完善数学教学内容的同时，也为学生打开数学的另一扇窗，让学生能跟好的融入数学，理解数学，喜爱数学。对于教师自身发展来说，这也提供了一个很好的方向。钱校长呼吁大家，数学实验教学作为我校数学教研组特色项目，所有教师应向这个方向积极发展，把这件利己、利生、利课程的事做好。