1.规范办学（12分）

1.学校建立依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度，制定并完善学校章程，落实校长全面负责、党组织保证监督、教职工民主参与的内部管理体制。（1分）

徐小平

法规

（安稳）处

学校章程及修订情况；本学年制订、修改完善管理制度目录；学校法制教育工作总结。

2.学校内部机构健全，岗位设置合理，职责分工明确，实行人员聘任制、岗位责任制和考核奖惩制，教师绩效工资制度完善。（1分）

完利梅

人事处

内设机构清单；人员聘任制、岗位责任制和考核奖惩制制度；绩效工资分配方案 。

3.实行校务公开，定期召开校务会议，每学年至少召开一次教职工代表大会；接受责任督学对学校的督导。（1分）

胡  鹏

完利梅

教育工会

督导室

校务公开、校务会议、教代会制度及相关工作总结；接受责任督学对学校督导工作记录。

4.建立学生社团组织，学校共青团、少先队及学生会、班委会等学生组织的作用充分发挥，学生自主管理机制健全，成效明显。（1分）

胡  鹏

完利梅

教育团工委

德育处

相关制度、工作总结。

5.严格执行招生政策和学籍管理规定。公办初中择校生比例逐年减少。公办高中阳光招生，不存在同城借读等违规行为。（1分）。

常仁飞

教育考试院

基教处

初中校2016年、2017年择校生人数及比例。高中校由考试院批准的录取名册和实际在校人数统计表。

6.均衡配置师资等教学资源，初中必须均衡编班，不设重点班、快慢班、特长班、实验班等。（1分）

常仁飞

基教处

学校分班操作说明。

7.严格执行教育收费政策和收费公示制度。无乱收费行为。教辅征订规范，严格执行“一教一辅”和自愿购买原则。（1分）

纪  忠

常仁飞

计财处

基教处

收费公示上墙照片；教辅材料征订单和告家长书。

8.严格控制学生每天在校集中学习时间（初中7小时、高中8小时以内）。严禁组织学生在节假日（包括双休日和寒暑假）集体上课，或以补差、提优等形式变相组织集体上课或考试。（1分）

完利梅

常仁飞

督导室

基教处

学生在校作息时间表及相关制度。

9.切实减轻课业负担，合理安排课内外作业，每天布置书面家庭作业控制在初中1.5小时、高中2小时以内，学生学业负担投诉一学年不超过两件。（1分）

常仁飞

胡  鹏

完利梅

基教处

办公室

督导室

学校减负规定；作业布置、考试制度。

局办公室、督导室等部门提供投诉记录（不需学校提供）。

10.严格执行考试规定。除高三年级外，每学期统一考试不超过2次，合理安排高三年级考试次数。学校不得公布学生个人成绩，不得按成绩对学生进行排名。学校不得公开宣传中考、高考成绩。（1分）

11.学校高度重视信访工作，严格按信访工作和12345平台办理有关规定，处理各类来电来信来访。信访件的处理专人负责，程序规范、过程记载完备，无影响稳定的事情发生。（1分）

12.学校党政主要负责人（含专职副书记）因公、因私离开常州2天及以上需提前三个工作日向市教育局办公室履行报备手续，经市教育局主要领导同意后，方可外出。（1分）

胡  鹏

办公室

信访、12345平台办理过程性资料；学校党政主要负责人外出、请假报批手续资料。

2.课程建设与教学管理（12分）

1.积极推进课程改革，观照学生培养目标的学校课程体系基本建成。严格执行国家课程设置实施方案，开齐开足各类课程。学校课程的设置体现多样性和选择性。学校的作息时间表、课程表、课外活动安排表必须在校园网上公开发布。（2分）

2.教师备课、上课、布置作业、学业辅导、考试评价等环节制度健全。建立学校领导兼课、听课、评课制度，形成课堂教学质量常态分析与管理机制。构建较为可行的课程评价、学生评价、教师评价体系。（2分））

3.积极落实《市关于进一步深化中小学课堂教学改革的意见》，有具体的行动方案。在市教科院对学校的年度调研中，好课率不低于80%。（2分）

常仁飞

基教处

教科院

学校的作息时间表；课程表；课外活动安排表；学校课程方案；备课、上课、布置作业、学业辅导、考试评价制度；领导兼课、听课、评课制度；学校教学改革行动方案；课程评价、学生评价、教师评价方案。

；教科院对学校的年度调研中好课率的比例数据。

4.按规定开设体育、艺术、心理健康教育课程。学生每天在校体育锻炼不少于1小时得到有效落实。每学期举办1次学生运动会；每学年举办1次校园艺术节等活动。实施体育艺术“2+1”工程有成效。（2分）

常仁飞

完利梅

体卫艺处

德育处

课程表；活动方案、运动会竞赛规程及体卫艺工作总结。

5.“校校通”、“班班通”覆盖率达100%，90%以上的教师拥有网络教学或科研空间，80%以上的学生拥有学习空间。加强信息技术与学科课程的融合，充分利用青果在线学校、数字化学习等平台，积极探索互联网环境下的教学创新。每学年至少组织开展校级及以上数字化学习活动一次。全国教育信息化工作进展信息系统做到每月数据及时更新。（2分）

纪 忠

信息处

教服中心

信息技术与学科课程融合案例、校级及以上数字化学习活动方案与总结。

6.教育设备达到《江苏省中小学教育技术装备标准》Ⅰ类标准，并适时更新。音乐、美术等专用教室和各类体育场馆设施完备、使用率高。图书资料生均不少于初中40册、高中50册，年生均购书1.5册以上，借书20册左右。（1分）

纪  忠

计财处

建装中心

图书馆、专用教室或功能教室的配备及使用情况。

7.学习借鉴国际先进的教育理念和经验，结对境外友好学校一所以上，开展高质量的国际交流活动，加强国际理解教育，促进中外人文交流。（1分）

胡  鹏

国际处

结对境外友好学校协议书或备忘录；国际交流活动总结；国际理解教育实施情况报告。

3.德育工作与学生发展（8分）

1.德育目标、计划适合学生年龄特点，德育渗透于教育教学各个环节，推行学生多元评价。全员德育网络健全，德育队伍专业化建设有措施有成效。（1分）

2.注重营造校园文化氛围。校园布局合理美观，校园文化体现时代特征、地域特色和学校特点，班级文化建设有内涵有特色。（1分）

3.正常开展心理健康教育，配备专兼职心理健康教育教师，加强对学生的理想、品德、心理、学习与交往等多方面指导，按标准建立并积极发挥学生成长（发展）指导中心的作用。（1分）

4.积极落实社会主义核心价值观教育，有效开展传统文化教育、科技教育、公民教育、生命教育、研学旅行等各类教育活动，做到有规划、有措施、有特色项目，师生参与面广，特色鲜明，丰富多彩，形成系列。（1分）

5.学校、家庭、社会教育紧密结合。尊重家长，重视家访，办好家长学校，指导家长合理安排孩子的课余生活。重视校外实践活动，积极争取有关部门及社区的支持，开发、利用校外公共资源开展有益的教育活动。（1分）

6.重视德育研究，有德育课题或者省市级学生品格提升项目，研究有实效，学生行为习惯、品德修养显著提高。（1分）

完利梅

胡  鹏

德育处

教育团工委

德育工作总结；学生成长（发展）指导中心活动资料；传统文化教育、科技教育、公民教育、生命教育、研学旅行等各类教育活动材料；德育课题或者省市级学生品格提升项目情况介绍。

7.各年级学生全科合格率、毕业年级学生毕业率和按时毕业率达到规定要求。（初中：七、八年级学生全科合格率达到80%以上，并逐年提高；九年级学生毕业考试全科合格率、升学率分别达到90%和96%以上。高中：学生学业成绩进步幅度大，学生学业水平测试一次性合格率达到95%以上）。(1分)

常仁飞

基教处

相关数据资料。

8.积极组织实施《国家学生体质健康标准》测试，测试合格率达到90％以上，优秀率达到10％（高中8%）以上，学生体质健康水平不低于全市平均水平，有学生健康成长年度报告。每年组织开展学生健康体检，学生近视和肥胖新发率得到有效控制。积极开展军训和国防教育活动。（1分）

常仁飞

体卫艺处

学生体质健康年度报表。

4.教师队伍建设（8分）

1.重视师德教育，建立学校、教师、家长、学生、社会“五位一体”的师德师风监督网络。（1分）

2.教师遵守《中小学教师职业道德规范》，不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，不进行有偿家教，不到社会培训机构兼职。（2分）

3.在核定的教师编制总量中，按照课程规定要求配备音乐、体育、美术科目教师，其中专职教师比例不低于80%。按照国家相关规定和实际需要配备心理健康教育教师和卫生保健人员。（1分）

4.专任教师教师资格定期注册，达到《中小学教师专业标准》，学历学位符合省定要求。一学年内培训时间累计不少于72学时，校本培训不少于36学时，学校年度公用经费中教师培训支出不低于5%。（1分）

5.40%以上学科有市级以上的学科带头人等教学骨干。学校每年新增市“五级梯队”教师人数不低于本校教师的2%，市“五级梯队”教师占比不低于25%。初中校每年有15%符合条件的骨干教师、专任教师按规定在城乡、学校之间流动。（1分）

完利梅

人事处

教发中心

师德建设制度及总结；音乐、体育、美术科目教师人数及比例；心理健康教育教师和卫生保健员配备情况；教师培训的学年总结;学校五级梯队教师、特级教师、正高级教师名单及相关比例;专任教师流动情况。

6.教师师德优良、教育教学基本功扎实，学生评教满意度较高。大力实施“三名”（名校长、名教师、名班主任）工程，建设一支结构优良、素质优秀、业务精湛、能力全面的教职工队伍。在市、省级优质课评比及基本功竞赛中，每年都有老师获奖。鼓励教师以志愿者身份参加各类公益活动。（2分）

常仁飞

教科院

教服中心

学年两学期学生评教满意度统计表；“三名”（名校长、名教师、名班主任）工程实施情况；教师获课堂教学或基本功竞赛的获奖证书复印件；教师以志愿者身份参加各类公益活动统计表。

5.教育科研（8分）

1.有职责明确的教科研管理部门，有完善的教科研管理制度和年度工作计划。年度计划有布置、有落实、有评价、有奖惩。（2分）

2.有规划合理的引领学校发展的国家（省）规划课题或省教研课题；有校长领衔的市级以上课题；全校市级以上各类课题总数达到5个以上。（2分）

3.一学年中10%以上的教师在公开出版刊物上发表论文，其中省级以上刊物占比不低于3%。有研究项目在市及以上级别的科研成果评选中获奖。（2分）

4.加强校本科研。备课组每周一次、教研组每月一次教研活动。定期开展校内研讨课、观摩课、示范课、优秀课展示活动。（2分）

常仁飞

教科院

教科研管理制度；教科研工作计划与总结；学校科研管理奖励条例；课题立项或结题证书复印件；发表论文复印件；成果获奖证书复印件；校本科研活动总结；市级、校级公开课统计表。

6.机构编制与组织人事（4分）

1.加强机构编制实名制管理，在核定范围内使用编制、领导职数，加强日常登记管理，推进事业单位法人治理结构，严格落实事业单位信用等级评价体系建设，推动中文域名注册全覆盖等。（2分）

2.规范执行干部人事管理制度，严格执行工资政策，完善内部考核和收入分配制度，建立假期管理台账，注重人才引进和管理培养，规范社会化用工管理等。（2分）

胡  鹏

完利梅

组织处

人事处

单位统一社会信用代码证书复印件；江苏省事业单位岗位情况汇总表（最新）；干部任用和人事管理制度；内部考核和收入分配制度；学校基于信息化手段的平时考核和年度考核系统；学校人才引进和培养情况。

7.财务与后勤管理（6分）

1.严格执行国家相关法律法规和财经纪律，健全财务会计制度，规范财务管理。依法接受有关部门的检查和审计。（1分）

2.学校预算、收支、政府采购、资产、建设项目、合同等内部控制制度完备并规范执行。严格执行公务接待、因公出国（境）和出差等事项的审批制度。（1.5分）

3.不断降低行政经费支出和“三公经费”、会议费支出。（1分）

4.规范做好学校国有资产日常的账卡管理、清查登记、统计工作，规范学校国有资产的配置、处置、出租、出借等事项的报批手续。（1分）

5.学校领导要落实陪餐制度，在校就餐的教职工应与学生同质、同菜、同价。学校要加强对食堂的成本核算，保持收支基本平衡。（1.5分）

纪  忠

戴春华

计财处

审计室

建装中心

相关制度；行政经费支出和“三公经费”、会议费支出与上一学年对比情况；资产管理工作总结；学校领导陪餐制度及记录；对食堂成本核算记录；专项检查审计情况。

8.安全管理（6分）

1.安全责任落实，建立和完善安全管理和安全教育制度，安全防范措施扎实，突发事件应急预案体系完备。（1分）

2.“人防、物防、技防、消防”到位，防治学生欺凌和暴力。每学期开展安全教育和应急演练。重视网络信息安全工作，及时发现并排除安全隐患。（2分）

徐小平

法规

（安稳）处

学校岗位安全职责及全员安全责任书；安全管理、教育制度；四防现场照片及资料；应急预案文本及演练照片。

3.规范执行学校卫生工作制度，积极创建“健康促进学校”，获省“健康促进学校”铜牌及以上称号。积极开展健康教育、青春期教育和艾滋病教育。传染病防控措施得力，学生因病缺课等数据上报及时准确。（1分）

4.学校食堂食品卫生安全管理（包括食堂、小店、饮用水等）制度健全，责任落实，达到B级及以上食堂标准，明厨亮灶工作有序推进。（1分）

常仁飞

体卫艺处

相关制度及工作总结。

5.及时上报本校发生的群体性事件、案件、事故等情况。（1分）

6.因发生安全责任事故受到处理和发生严重工作失误造成重大影响的一起扣2分。

徐小平

法规

（安稳）处

及时上报本校发生的群体性事件、案件、事故等情况记录。发生的安全责任事故等情况。

9.基层党建工作（10分）

1．学校党建工作制度健全，能履行党建工作责任制，能按时换届。学校党建工作年度有计划、有总结，党建工作思路清晰，能及时有效化解党建问题。（1.5分）

2．围绕社会主义核心价值观，创新师生思想政治工作模式，增强思想政治工作的时效性和有效性。（1.5分）

3.扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化建设，积极开展“三大一实干”活动。（1.5分）

4.坚持中心组理论学习、三会一课、民主生活会等制度。（1.5分）

5.党员管理规范，党员活动场所完备，定期开展民主评议党员，党员组织关系接转符合规定。发展党员程序规范，党员结构不断优化，党员典型培育、开展活动等效果好。（1分）

6.按标准、及时、足额收缴党费，党内统计数据报送及时、准确、完整，党建材料报送及时到位。（1分）

7.开展“党建文化特色项目建设”，每学期至少开展一次高质量的主题党日活动。（1分）

胡  鹏

组织处

学校党建工作总结；党建工作制度；“两学一做”和 “三大一实干”活动记录；中心组理论学习、三会一课、民主生活会记录；党建文化特色项目建设总结。

8.工会、共青团、民主党派等组织机构和工作机制健全，能够在党组织的领导下，独立自主地开展工作。（1分）

胡  鹏

组织处

教育工会

教育团工委

工会、共青团、民主党派工作总结。

10.党风廉政建设（5分）

1.根据党风廉政建设责任清单要求，建有领导班子主体责任清单、书记“第一责任人”责任清单和班子成员“一岗双职” 责任清单。（1.5分）

2. 建立健全党政议事规则、民主集中制和“三重一大” 事项集体决策制度。建立健全廉政风险点清单，并采取预防监管举措。（1.5分）

3.召开专题研究部署党风廉政建设工作会议每学年2次。（1分）

4.党政负责人带头上廉政党课每学年2次，开展党性党风党纪教育每学年2次。书面报告党风廉政建设工作情况，每学年2次。（1分）

5.学校党政领导班子成员违纪违法的，一人次扣2分，其他教职员工违纪违法的一人次扣1分。

胡  鹏

办公室

党风廉政建设工作总结；领导班子主体责任清单、书记“第一责任人”责任清单和班子成员“一岗双职” 责任清单；党政议事规则、民主集中制和“三重一大” 事项集体决策制度；廉政风险点清单及预防监管举措；廉政党课、党性党风党纪教育活动记录；违纪违法相关材料。

11.领导班子及班子成员考核（8分）

对单位领导班子及班子成员德、能、勤、绩、廉等方面进行民主测评。依据领导班子及班子成员民主测评的得分，按照权重计算分值。

胡  鹏

组织处

年度测评得分（不需学校提供）。

12.宣传工作（5分）

根据市委教育工委《关于进一步做好常州教育新闻宣传工作的通知》（常教宣〔2015〕3号）要求，做好宣传报道工作以及负面舆情的应对和处理。依据局宣传工作考核结果，按照权重计算分值。

胡  鹏

宣传处

宣传工作学年统计表。

13.办学效能（8分）

1.坚持党的教育方针，“立德树人”根本任务得到全面落实，学校“三风”建设目标明确成效显著，学校呈现出蓬勃向上的良好发展态势。（1.5分）

2.坚持“依法办学”、“依规治校”，学校管理有序、办学行为规范，“减负增效”扎实有效，学校人文环境和谐。（1.5分）

3.全面实施素质教育，深入推进课程与教学改革。初步建成学校课程并有效实施，课程、教学、评价改革取得积极进展。学生全面发展，毕业班学业质量主要指标符合要求。有若干个支持课程教学改革的课题或实验项目，有实证支撑的素质教育成果。（1.5分）

4.积极实施学校“主动发展”工程，按规划设定的目标任务，稳步推进各项工作，目标达成度良好。积极参加教育行政部门组织的各项活动，参与面广，评价良好。（1.5分）

5.学年度工作目标任务全面完成。学生、家长和社会对学校的满意度高。（2分）

常仁飞

基教处

教育教学改革项目推进情况；《学校主动发展规划》实施情况；学年工作目标任务完成情况；学校办学影响（学校教育教学成果媒体报道情况、现场会或相关工作推进会上受到上级部门给予肯定或表彰的情况）、学校获得的综合性荣誉等。

14.加分项目

表彰决定、获奖证书等佐证材料照片或复印件。

得分合计