市北印象

——记常州市市北实验初级中学跟岗实践之行

新疆巴楚县第二中学：张文华

10月14日，新疆乌苏市第四期骨干教师研修班学员一行来到江南美丽的都市常州研修，10月23日，我和沈菊梅，汪淼淼三位老师被分到坐落在关河西路280号的市北实验初级中学进行为期3周的跟岗实践活动，通过参观校园，听领导介绍和跟岗实践，对这所学校有了初步的印象 。

 一、理念新

（一）是教育理念，从尊重开始，把学生当做人尊重，尊重学生的人格和权利，尊重学生的个性和禀赋，尊重学生的选择和决定;其次是尊重教育教学规律，尊重并遵循学生身心发展的规律。   

（二）是办学理念，学校始终坚持以人为本面向全体学生，力争使每一个进入市北的学生都能学会学习，学会尊重，学会做人，喜欢市北，让学生做一个真正的市北人。

二、定位高     学校以培养“懂尊重，乐学习，有担当”的现代合格公民为目标，各年级教育层次管理目标明确，又各个级部有所侧重，逐层提升从育人的角度阐述了市北“生根平凡，创造精彩”的校训，并着力打造以“尊重教育”为品牌，以促进师生自主发展、个性鲜明为品质的社区百姓家门口的优质学校。

 三、专业精

（一） 有一位睿智的校长

教育家陶行知先生曾经说过“一位好的校长就是一所好学校”这说明一位素质高，业务精，能力强，有人格魅力的校长对一所学校的发展是多么的重要啊！杭校长就是这样一位资深的专家型校长，高屋建瓴描绘着市北的宏伟蓝图，注重教师队伍建设与发展，让教师走出去，把专家请进来，来提升教师的素质，放学后与学生面对面交谈，校长办公室的灯光已成为市北一道亮丽的风景…

（二）有一支优秀的班主任队伍     学校注重班主任队伍建设，成立了何建东班主任工作室，注重班主任的培养与发展，各班开设具有市北特色的主题班会课，建成“班班有特色，一班一品牌”为特点的数字化班级特色项目资源库。             （三）有一支优秀的教师团队     市北专任教师中级职称的约占总数的一半以上，高级职称的约占总数三分之一以上，市级五级梯队教师有二十余人，教师工作踏实，善于钻研，敬业爱岗， 支持学校各项改革。

   四、底蕴深    我觉得学校的文化精神是学校的魂我们每一所学校都应该有中国的精神和对中国文化的个性的表述，市北对此作了很好的阐述。一走进市北都会被特有的校园文化环境所包围，一草一树都是成景，一砖一瓦皆是育人，且一草一木一建筑背后都有一个正能量故事，学校开展丰富的校园精神文化活动，处处体现市北的文化内涵和底蕴。

五、有特色

市北是第一个敢吃螃蟹的学校，敢为天下先，敢于担当、勇于创新，着力打造“特需型”课程，解百姓所需，是常州市初级中学中首开先河，快乐手工，木工、空竹等校本课程，学生社团在市区享有很高的知名度。

一天市北人，一生市北情。三个星期的跟岗生活虽然紧张而又短暂和不适，但有市北的人文关怀，我们都会觉得痛并快乐着。通过三周的深入了解，虽说不是真正的市北人，但对市北有了特殊的感情，不仅仅钟爱市北整洁的表面，更钟情于它深似海般的内涵，希望在今后的工作生活中，我能将市北无私的帮助转为动力，投入到新疆的教育教学工作中，适时地采纳并添加自己的想法，让孩子们坐在新疆，学在新疆，接受的却是市北学生一样的教育，让学生成为一个“懂尊重，乐学习，有担当”的现代合格公民，了却我对市北一生的感激之情。                                                                                                   2017.11