为助力乡村教师专业成长，深化初中物理教学改革，提升课堂教学质量，今日江苏省乡村教师提优计划初中物理培训班一行莅临我校，开展了为期一天的集中培训活动。本次活动内容丰富、安排紧凑，涵盖名师示范课、专家讲座及分组研讨等多个环节，为参训教师搭建了高效的学习交流平台。

      上午的培训活动聚焦核心素养导向下的物理课堂构建，特邀常州市武进区湖塘实验中学专家教师梅建芬校长带来精彩的名师示范课《素养进阶：从投石机到火箭发动机能量转化与效率探究》。课堂巧妙运用生动实例与动手小实验，引领学生深入探索能量转化与效率的奥秘，极大地激发了学生对物理学科的浓厚兴趣。课堂伊始，梅老师引导学生回顾苏科版《机械能和内能》章节的素养进阶任务，并展示了学生精心绘制的本章思维导图。本节课精心设计了二大任务：任务一，追溯从投石机到热机的发展历程，学生通过展示投石机的“上弦”与“发射”过程，从功与能的角度深入分析模型；通过观看大炮视频，探讨火药燃烧与弹射过程中的能量转换，感受大炮从落后到先进的变迁，激发学生的民族自豪感。任务二，深入探究热机的效率。梅老师通过点燃酒精灯上方放置小风扇并缓缓抬高的演示实验，引导学生观察现象、思考原因，随后以小组形式展开实验，探讨如何观察热机效率、加速风车转动及利用剩余热量等问题。学生动手制作“酒精火箭炮”，模拟火箭发射，并利用热值与功的知识计算出最大效率仅为0.03%。针对如何提高热机效率，学生提出了减小热量损耗、利用废气热量、促进燃料充分燃烧及减小摩擦力等四个方法。最后，通过播放“天空逐梦”视频，激发学生的内在动力，升华情感。梅校长以清晰的教学逻辑、丰富的教学案例和灵动的互动设计，引导学生突破知识难点，培养科学思维，充分展现了深厚的教学功底和先进的教学理念，让参训教师直观感受优质课堂的魅力。

       示范课结束后，梅校长紧接着开展了题为《导向核心素养的情智物理课堂的实践与思考》的专家讲座。她结合自身多年教学经验，围绕情智物理展开分享，涵盖教学现状反思、情智物理目标、教学实践案例及研究成果等，分享了如何在教学中兼顾知识传授与素养培育，为参训教师优化课堂教学提供了宝贵的思路和方法。

    下午的培训重点围绕初中物理跨学科实践与项目式学习展开。首先，我校黄洁老师开设示范课《跨学科实践：调查电池的发展并制作水果电池》。课程融合物理、化学等多学科知识，以生活化的主题激发学生探究兴趣，引导学生通过自主调查、动手实践、合作探究完成学习任务，生动诠释了跨学科实践的教学价值，获得参训教师的一致好评。

      随后，常州市教师发展学院商汉勇副院长进行专家引领，带来《乡村生活场景下基于项目式学习初中物理跨学科实践活动设计与实施》的专题讲座。商副院长以中考浮力高频考点复习为具体案例，详细讲解了如何挖掘乡村生活场景中的教学资源，设计贴合乡村学生实际的项目式学习活动，助力提升复习效率和学生综合能力。同时，他还重点介绍了江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目《基于乡村生活场景的育人方式变革——振兴乡村教育与教育振兴乡村的区域实践》，为乡村物理教学改革指明了方向。

        培训最后，参训教师分组开展研讨活动。大家围绕初中物理教学优化、跨学科实践落地、核心素养培育等关键问题，结合自身教学实际分享经验、交流困惑，在思想的碰撞中凝聚共识，进一步明晰了教学改进的方向。

        此次培训活动的成功开展，不仅为参训乡村教师提供了优质的学习资源和专业指导，也为我校与兄弟学校之间搭建了交流合作的桥梁。下一步，我校将以此次活动为契机，持续深化教学改革，加强与区域内学校的教学研讨，助力提升教师专业素养，推动初中物理教学质量再上新台阶。

  图：梁可晶、胡春香     文：黄洁     审核：刘正奎