常州市市北实验初级中学：垃圾分类新时尚，班级行动显担当

为深入贯彻落实住建部关于垃圾分类工作的最新要求，积极响应常州市关于生活垃圾分类处理的号召，常州市市北实验初级中学在2025年度系统规划、全面部署，将垃圾分类教育与实践深度融入校园生活和班级日常管理之中，取得了显著成效。这其中，各班级作为行动的主体，上演了一幕幕生动鲜活的环保故事。

学期伊始，学校便召开了专项工作会议，明确了本年度垃圾分类工作的目标与路径。学校学发处、总务处联合制定了《常州市市北实验初级中学2025年垃圾分类提升行动方案》，不仅更新了校园内分类垃圾桶的标识与布局，使其更加清晰、规范，还组织了面向全体师生的专题培训，确保理念先行、指导到位。学校强调，要将垃圾分类从“知识”转化为“习惯”，关键阵地在于班级，核心力量在于学生。

班级动员，理念生根发芽

各班级积极响应学校号召，第一时间将垃圾分类理念转化为生动实践。在九年级（6）班举行的“垃圾分类，你我同行”主题班会上，班主任老师依托跨学科项目课件，从化学、生物学、道德与法治等多学科视角，系统阐释了垃圾的来源、特性及其对健康、环境与资源的深远影响。课堂上，师生围绕“如何区分易混淆垃圾”展开热烈讨论，班干部还自发组织了“垃圾分类知识快问快答”竞赛，同学们在互动中深化了对分类标准与方法的理解。这样的主题班会并非个例，各年级均结合教学课件中“玩一玩：试对以下垃圾进行分类”等互动环节，同步开展了形式多样的学习活动，确保垃圾分类知识不仅入脑入心，更能在实践中准确运用。

创意实践，行动蔚然成风

知识的学习最终要落脚于行动。七年级（1）班的同学们在班主任的鼓励下，成立了“绿色卫士”志愿小组。他们利用课余时间，轮流在学校垃圾投放点进行监督和引导，耐心纠正个别同学的错误投放行为。小组还发挥创意，将可回收的塑料瓶、废纸壳等收集起来，变废为宝，制作成一个个精美的手工艺品，装饰在教室的“环保角”，成为了班级里一道独特的风景线。这种寓教于乐的方式，极大地激发了同学们的参与热情。

校园氛围，共建绿色家园

学校的整体部署为班级行动提供了坚实支撑。除了常规教育，学校还成功举办了“垃圾分类宣传周”活动。各班提交的环保主题征文，则流露出同学们对绿色未来的真挚向往。此外，学校网站、宣传栏及时报道各班级在垃圾分类中的亮点工作和先进个人，营造了“人人知晓、人人参与”的浓厚氛围。

从学校的顶层设计到班级的扎实落地，从知识普及到习惯养成，常州市市北实验初级中学的垃圾分类工作已然正形成良性循环。同学们在亲身参与中，不仅掌握了垃圾分类的技能，更深刻体会到“绿水青山就是金山银山”的绿色发展发展理念。垃圾分类这件“关键小事”，正在市北校园里，内化于心，外化于行，成为全体师生践行环保责任、共建美丽市北校园的自觉行动。

文：魏兆东

图：戴新亚、陈冬朋、蒋丽娜

审核：张青