11月23日下午，七（6）班教室气氛热烈，一场以“闪闪发光的自己”为主题的班会如期举行。本次班会聚焦“发现闪光点”，通过多维度互动，让每位同学重新认识自己的独特价值。

         班会核心环节围绕“三层发现”展开：

        1. 自我探寻：同学们先独立思考，在便签纸上写下自己的至少2个闪光点，从“擅长整理笔记”“坚持晨练”到“乐于倾听朋友烦恼”，大家从日常小事中挖掘自身优势。

       2. 组内互助：以小组为单位，成员轮流分享自我发现，其他同学补充其未察觉的优点。有同学被指出“解题时总能想到新方法”，也有人收获“每次小组活动都主动承担重活”的肯定，现场频频响起认同的掌声。

       3. 跨组点赞：班会最后进入“组外寻光”环节，同学们可以向其他小组的同学“隔空点赞”，通过匿名纸条或举手发言，夸出对方的独特之处，让闪光点突破小组界限，传递到整个班级。

      此次班会打破了“只看到自己不足”的思维定式，用“自我+同伴+跨组”的三重视角，让每位同学都感受到“被看见”的温暖，更学会了用欣赏的眼光看待自己与他人，为青春成长注入了自信力量。（图：史若筠  文：余登琴   审核：蒋丽娜）