为丰富学生暑期生活，让青少年近距离触摸非遗温度，传承传统文化，7月 4日，市北实验初级中学组织20名学生走进机械二村社区，开展 “竹韵匠心 —— 竹编艺术与传统技艺”实践活动，沉浸式感受竹编艺术独特魅力。

活动于上午9点在机械二村社区二楼活动室准时开启。活动现场，社区指导老师先以生动讲述，带同学们回溯竹编历史：从古代承载生活实用功能的竹器，到如今融入创意的艺术竹艺，展现这门传统技艺跨越千年的传承价值。讲解中，同学们眼神里满是好奇与向往，为实操环节预热。

进入实操，老师手持圆形蝴蝶款竹编材料与工具，结合步骤说明细致拆解教学：指导同学们先在胶条粘贴处反向贴美纹胶，借助图纸竖条纹样逐根对齐贴竹条，强调 “竹条要贴整齐，这是编织基础，贴歪了后面图案会‘跑形’”，并边巡回边纠正贴歪的竹条；接着教大家参照横条纹样将竹条两两分组，演示 “压一挑一” 穿插法编方格，遇到同学手部动作不顺畅，便蹲下身子手把手辅助，反复讲解挑压要点；随后提醒同学们小心撕图纸，指导将木片盖在竹编片上精准对齐并沿木框画轮廓，逐个检查线条是否清晰规整；再指导沿轮廓贴美纹胶，强调 “要贴合紧密，像给竹编穿‘保护衣’，这样剪下的造型才不会变形” ，并紧盯细节调整胶条粘贴角度。后续从剪下竹编片、木框边缘点胶，到将竹编片卡入木框对齐边缘、摆正角度，再到用棉绳穿过铃铛底部挂环绑上吊穗和卡片并打结，每一步老师都放慢动作示范，遇到胶水量控制、棉绳打结等难点反复讲解，比如教打结时张开手掌模拟绳结形态，让同学们直观理解。

实操过程中，同学们的状态十分投入。一开始，面对细小竹条和复杂步骤，不少同学面露难色，可随着老师指导，逐渐找到节奏。有的同学借助小木棒，专注调整编织；有的小组互相交流技巧，“你看我这样穿对不对”“我这个方格怎么有点歪”，在探讨中共同推进。当第一个完成基础编织的同学兴奋举起作品，引来一片惊叹，大家更受鼓舞，加快手上动作。

1个半小时后，一个个独具创意的竹编风铃、挂饰陆续诞生。同学们兴奋举起作品，有的风铃上蝴蝶造型灵动，有的挂饰色彩搭配精巧，脸上洋溢着成就感。活动尾声，全体同学手持作品在活动室合影，定格这一难忘的非遗体验时刻。

此次实践，不只是让同学们学会竹编技艺，更在老师全程细致指导下，让大家深度触摸传统非遗文化脉络。从历史聆听、技艺学习到成果创作，同学们沉浸式感受传统文化博大精深，也在心底种下传承与弘扬的种子，为暑期生活添上一抹厚重且鲜活的文化色彩。

 图文：杨春白雪 审核：谷雨