2025年4月24日，常州市市北实验初级中学中庭人声鼎沸，2025“芦创”科技节辩论赛在科技与思辨的碰撞中火热开赛。八3班与八7班围绕“人工智能进校园的利与弊”展开巅峰对决，我班房祖庭、徐意达、洪辰、李俊杰分别作为一二三四辩参与本次辩论赛。

　　辩论赛中，八3班辩手以“科技赋能教育，创新引领未来”为核心，从三个维度展开攻势：效率革新：一辩开篇立论，直指人工智能可精准分析学情，为不同层次学生定制学习方案，将“千人一面”的传统课堂转化为“一人一策”的智能课堂;公平赋能：二辩以“乡村学校共享名校资源”为例，阐述AI技术打破地域壁垒的潜力，用数据佐证“教育公平需科技护航”;减负增效：四辩总结陈词时，引用“教师批改作业时间减少60%”的调研结果，强调AI工具解放教师双手，使其更专注于育人本质。面对反方“隐私风险”“情感缺失”等质疑，三辩张同学以“技术可控性”为突破口，援引欧盟《人工智能法案》中数据加密条款，并反问：“若因噎废食，人类是否应放弃一切科技探索?”其犀利反击引得全场掌声雷动，最终获评“最佳辩手”。

　　“我们不仅是为班级而战，更是为未来教育发声!”队长王同学在赛后感言中说道。这份使命感让八3班在自由辩论环节以“AI是工具而非替代者”的金句破局，将对手引入“过度悲观”的逻辑陷阱。本次辩论赛不仅是一场胜负之争，更是一次科技素养的集体跃升。八3班用思辨证明，真正的科技教育不是接受答案，而是学会提问;不是畏惧风险，而是驾驭浪潮。科技浪潮奔涌向前，思辨之花灼灼其华。八3班将以此次辩论赛为起点，继续在科技与人文的交汇点上深耕，以青春之智勇立潮头，以创新之志书写未来!

　　图：杨小春  文：谷雨 审核：魏兆东