2025年4月8日，常州市市北实验初级中学体育馆内书香满溢、诗韵流淌。以“用声音传递生命力量，用文字书写生命之美”为主题的第九届芦花“悦读·享读”读书分享展示活动，在春天的暖阳中展开了一场跨越时空的文学对话。在校团委书记谷雨老师的主持下，七八年级师生齐聚一堂，共同见证十组文学明珠在市北青春舞台上的璀璨绽放。

《山有顶峰，海有彼岸》

　　七(10)班许喆越、王泽浩两位同学以山川湖海为喻，用铿锵诵读诠释少年对生命境界的求索;磅礴声浪中，自然意象与哲理思辨碰撞出青春的觉醒之光。

　《灵魂的重启》

　　八(3)班张沁娴独绽舞台，以沉静叙述剖解精神困境，哲学性文本在低吟与爆发间完成一场自我救赎的史诗演绎。

　《跨越时空的追寻》

　　七(5)班张羽昕穿行于历史长河，用蒙太奇式叙事重构经典，让古籍中的星辰在当代少年的叩问中重焕光芒。

　《繁华落尽处》

　　八(6)班张雅婷执笔为刃，剖开大观园浮华表象，以现代视角重释金陵旧梦，展现青春读者对经典悲剧美学的独到解构。

　《生命是一树花开》

　　七(9)班四人合诵如春潮叠涌，声画交织间将抽象生命具象为怒放花树，多声部共鸣演绎出生命教育的诗意交响。

　《青春共鸣与文化之旅》

　　八(7)班李予青以文化基因解码青春困惑，在古典诗词与流行文化的对撞中，架起千年文脉通向新世代的精神桥梁。

　《读余华〈活着〉》

　　七(1)班和七(4)班的跨班级组合以沉浸式剧场重构经典，罗立妍、万鸿铭、沈烨、陈梓钰四位同学用文字与时空跳接，让福贵的命运悲歌在少年眼中照见生命韧性。

　《墨色中的光辉》

　　八(7)班张晏清以光影为墨，在明暗交叠中诠释林清玄笔下的生命剪影，沉静诵读似水墨晕染，于至暗处勾勒出人性本真的璀璨微芒。

　《自然与文明》

　　七(10)班张译心、李思瑾两位同学以生态寓言叩击人类中心主义，在达尔文与庄子的隔空对话中寻觅文明出路。

　《琴槽里的永恒暮色》

　　八(3)班邵立衡借提琴意象解构时间命题，弦乐般的语言节奏与黄昏意象交织，完成对存在主义的少年式诗性应答。

　　这些跳动着青春脉搏的文字，恰似普罗米修斯盗取的火种，将照亮我们未来的每一个晨昏。正如学发处魏兆东主任在闭幕致辞中所言，本次活动不仅是文学盛宴，更是生命教育的生动实践。

       九载春秋的坚守，芦花悦读已成为市北学子与经典对话的精神家园。当午后的微风轻拂过舞台上学子飞扬的衣角，这场关于阅读的浪漫远征，正在书写新一代市北学子“以文润心，向美而行”的成长诗篇。

　　图文：戴梦瑶

　　审核：魏兆东