当清晨的阳光洒在青石板上，那些尘封千年的诗篇和故事，就在你的指尖上苏醒。我们仿佛可以穿越那宽阔的长安城，感受那诗人的才情与孤独，感受那时代的繁华与落寞。诗人们，宛如一颗颗璀璨的星辰，照亮了文学的天空。王维的山水诗，杜甫的民生疾苦，李白的豪放不羁，柳宗元的深沉思考……他们的每一次诗意的爆发，都是一次心灵的洗礼，一次人生的凝视。

　　初中阶段是学生语言学习的关键期，通过诗词教学，学生能够感受到汉语言的独特魅力。诗词是中华文化的重要组成部分，是语言艺术的杰出代表，也是情感教育和文化传承的载体。然而，在初中语文教学中，诗词的学习机会相对有限，学生对诗词的理解和欣赏水平有待提高。因此，开发一门基于初中语文的诗词校本课程显得尤为重要。

　　这门课不仅仅关于诗歌，更关于诗歌背后那些鲜为人知的故事。我希望带着同学们看到诗人们的困苦、挣扎、喜悦和希望，看到他们一次又一次的重新出发，用诗表达最深刻的情感，用才情勾勒最生动的人生。

　　在这个旅程中，同学们都收获了无数的感动和思考，也让我更加珍视现在的每一天。生活的重压，经常是无解的，让人无法抗争。你唯一可以做的，就是如何去面对它。沉沦、放弃或随波逐流，都无可厚非。但像“晴空一鹤排云上”以歌面对的刘禹锡，和跳出个人得失、以更宽广的胸怀去拥抱整个世界的杜甫，更让人神往。

　　结课的那一刻，我相信同学们仿佛走过了千山万水，看过了诗词世界里的春花秋月，感受到了诗人的喜怒哀乐。那些故事，就像一颗颗明珠，镶嵌在大家的心中，照亮了大家对人生的理解。

　　图文：戴梦瑶

　　审核：钱丽文