聚焦初中课堂教学主渠道，积极深化校本教研，切实转变教与学的方式，全面提高课堂教学的综合育人价值。12月10日，市北实验初中联合市6所初中校开展联合教研活动。

    美术组李媛老师开设《传播文明——“节气”古线装》，这节课紧紧围绕新课程标准的要求，以任务驱动的方式构建真实的学习情境。课程运用信息化手段，同时开展跨学科教学，以美术学科为主，融合数学、历史学科，共同为课程的推进助力，让课程内容更具科学性，学生探索更具综合性。发展学生核心素养，培养学生成为全面发展的人。

整个课分四个阶段展开。第一阶段讲解书籍的产生与发展变迁。围绕古籍的装帧形式，第二阶段重点分析古线装的制作与封面设计创意。第三阶段，学生创意完成大雪节气主题的古线装。最后，课程结束与延伸，升华主题，引导学生关注非遗节气文化、传统装帧方式传承与创新，书籍对于人类文明进步的意义，激发学生的民族自信。整个教学过程流畅，层层递进。学生作品新颖具有个性化，锻炼了学生的自主学习与探究能力，教学展示具有示范性。

图文：李媛 审核：蒋婷玉