班级特色项目在市北实验初中已经进行到第七年了，真正做到了“一班一品牌，班班有特色”。2017年10月9日下午，市北实验初中召开班主任教育研讨会议，在会上，七、八年级的班主任代表就新学期班级特色项目的申报和设想进行了交流。

七（3）班马星桐老师以“山外有山——组内竞争，组外合作”拉开了班级特色项目建设的序幕，她以“华山论剑——人才交流大会”为项目名称，每月进行一次“华山论剑”，每位同学会拿到一张月常规考核单，优秀的同学可申请去优秀的小组，小组成员也可以通过多种形式挽留人才，同时组内成员要主动帮助表现落后的同学，以使本组的整体成绩上升，做好班级日志详实记录，每周总结反馈给家长，并发在班级网站上，每位学生会拿到一份当月的考核总结表，这些亮点举措一一从关注学生常规出发，锻炼学生自我管理的能力，体现了马老师智慧的治班理念。

八（2）班张华凤老师的“圆梦园”项目在七年级时开展了励志视频大家看、励志人物大家学、励志誓言大家宣、励志小报大家做等系列活动，激发了大多数学生挑战自我、奋发向上的热情。简单回顾之后，她向大家汇报八年级的她将带领学生续写篇章，她以““歌”“诵”青春，追梦前行”为项目，为了激励学生奋发进取，为实现梦想努力拼搏，结合班级情况，本学期主要开展励志歌曲大家唱和励志诗歌大家诵这两个特色活动。将以小组为单位每周推荐一首励志歌曲，小组成员合唱或者小组成员个人独唱，全班同学从歌词中分享交流心得体会，激励自己奋发进取，最后该小组出一份小报，发一篇通讯报道；以小组为单位每周推荐一篇励志诗歌，小组成员集体朗诵或者小组成员个人朗诵，全班同学从诗歌中分享交流心得体会，激励自己勇往直前，最后该小组出一份小报，发一篇通讯报道。在交流中我们看到项目建设雏形初现，内容翔实，活动丰富。

两位班主任从对班级特色项目的思考、申报到落实，都能从班情出发，并尊重学生，做到师生共同建设班级，将我校“生本”理念融入班级建设，交流后，班主任代表七（1）江礼晔老师和九（7）叶静老师分别对马老师和张老师的班级特色项目畅谈了自己的想法。王庆华副校长和学工处何建东主任简要点评了本次教育研讨，并对班主任强调了常规管理的重要性。

    市北新一学年的班级特色项目又正式启航了，班级建设品牌化，特色项目精品化已成为市北全体班主任的文化自觉，精彩纷呈的特色项目将为校园生活带来无限精彩！