援疆教师团队再为受援学校申报三个省级课题

“我们学校又有四个课题获自治区教科院立项啦”！

日前，这则消息在新疆克州乌恰实验中学在学校引起了轰动。四个课题都是常州援疆教师领衔主持或指导的。其中援疆英语教师张作勇、语文教师姚振平、数学教师江华各领衔主持一个课题（另一个物理课题也是由援疆教师颜小虎指导其徒弟申报的）。继上学期成功申报四个州级课题之后，援疆教师团队再一次为学校填补了多年没有自治区级课题的空白。

进疆一个多学期以来，援疆教师团队基于学校需求及团队自身优势，为学校确立了“课题引领成长、研究促进发展”的教师研训思路。五位援疆教师各领衔一个指向学科教与学关键问题的研究课题，组建由各自学科的青年教师组成的研究团队，设计研究方案，撰写开题报告，并积极向克州（相当于内地的市）和新疆维吾尔自治区（相当于省级）科研主管部门申报立项，上学期已经成功为学校申报四个州级课题，加上本次三个自治州级课题，五位援疆教师目前已经每人各领衔一个正式课题，课题研究正有序展开。

援疆教师团队计划以正式立项课题为抓手，成立受援学校“青年教师研究坊”，带领具有发展潜力的青年教师开展理论学习和实践研究，提升其研究素养和课堂教学能力，留下一支具有一定教学和科研实力的高素质教师群体。