激发学习潜能  成就美丽人生

陈俊杰：观看了王金老师的《如何激发学生的学习潜能》视频讲座，是那样真实而心动。我们在学习中要培养学习兴趣，别把学习当罪受。爱因斯坦也曾说过：‘兴趣是最好的老师，真正有价值的东西，并非仅仅从责任感产生，而是从对客观事物的爱与热枕产生。’认识到学习是为了我们自己，而非他人。在调整好心态，不过度紧张。要有合理的目标，认清自己的学习状况，制定合理计划。心理负担不能太重，更不要好高骛远。

陈雨欣:今天我收看了王老师的讲座，讲座的主题是《如何激发学生的学习潜能》，顾名思义，王老师演讲的主题是如何 培养孩子的学习兴趣 ，让孩子爱上学习 ，学习中的兴趣是最重要的，做我们感兴趣的事情，对于我们的发育非常重要。 还有，我们希望能得到家长更多的关心和鼓励。虽然有时我们努力了，但仍然没有做得更好，我们多么希望家长这时能给我们认可和鼓励。这样能增加我们的信心和勇气。另外，我们自己也要端正好学习态度。只有我们认真地学习，我们才能变得更加强大，长大以后才能更好地工作生活，才能报效祖国。 我们的健康成长，离不开自己的勤奋和努力，也离不开老师和家长的鼓励和关心。

吴晓蕾：我观看了全国著名教师王金战老师的《如何激发学生的学习潜能》视频讲座，我的感触颇深，作为一名九年级学生，一名毕业班的学生，真的很有必要知道这些可以让自己学习得更好的一些方法，这既让我反思了平时在自己在学习方面的一些不足，更让我懂得了作为一名九年级毕业班学生应有的担当。我觉得学习是要自己去学，而不是家长逼迫你去学，学习是自己的事情，家长不能一直陪着你。家长可以从旁辅导，但是学习过程中总有他们不在旁的时候，那是需要靠自己的自觉来安静的学习。其次在课余时间来培养优良的兴趣爱好。最主要的还是要以学业为重，做一名合格的市北毕业生！

廖婷爸爸：通过和孩子这一次的观看，我充分认识到，孩子有时候需要的并不仅仅是物质上的给予，而是精神上的陪伴，我们不能把我们一味的想法强加给孩子，更重要的是要和他们沟通，学习上适当的给她一些鼓励，当她在学习的道路上有一些迷茫时，我们应该给她指引一个正确的方向。

嘉怡妈妈：我深刻的感觉到我和孩子之间缺乏很多交流。王老师说一个孩子90%的成绩原因靠的是非智力因素，孩子的性格心理状态自信心都很重要。家长要学会激发孩子学习的潜能 ，在学习上要调整好孩子的心态，不要逼得太紧 。要培养孩子学习兴趣 ， 激发起学习积极性， 学习成绩要和自己比， 有进步就好 ，退步也不要失去自信 ，用欣赏的眼光看孩子， 培养孩子自信心 ，发现优点发现进步及时表扬，检讨自己为什么自己飞不高，再逼孩子完成自己的梦，不公平。

胡德玉爸爸：通过这个视频，我作为家长，我感到很惭愧，自己没有真正的去了解孩子过，但自己却总是认为很了解孩子，孩子到底需要什么，不需要什么，我还得去好好了解。在学习上，我忽略了许多细节，对他说话的语气，对她用的词，还有对她的关心等等。孩子需要鼓励而不是批评，就那上学期期末来讲，她进步了八名，我给他的不是鼓励而是批评，当时我并没有意识到自己错了，说了几句，孩子当场就哭了起来。现在想想这是对孩子多大的伤害。

朱晶晶妈妈:面对青春期的孩子，作为家长往往不能拥有足够的耐心在很多小问题上容易犯下和孩子较劲的错误，其实孩子需要的是信任，而不是一遍一遍的指责和唠叨，只有站在孩子的角度上看待问题才能理解她为什么会这么想问题处理问题再加以引导可能效果会更好一些，这些方面我做得远远不够，孩子学习，家长也在成长，善于欣赏孩子身上的闪光点给予鼓励，一起努力吧！

唐玮婧爸爸:周六上午8：00，我们家长与孩子一起观看王金战老师的讲座《如何激发学生的学习潜能》。王老师的讲座，让我收获很多。王老师认为，影响学习的决定性因素有两个，并不是天生还是后教的，一是智力因素，二是非智力因素。说明后天的引导努力，可以开发智力的。另一观点，心态对学习影响很大，性格，心理状态，以及自信心，都可能会导致学习成绩的好坏。从王老师的课，我认识到我对孩子在教育、引导、方法等方面，远远不够，也走进了误区，孩子需要鼓励，一点滴的进步，都需要我们家长鼓励，激发孩子更大的信心。这点我们从来做不到。玩是小孩的天性，我们以大人的思维传达一些不是他们这年纪所理解的方法，会造成逆反心理。总之，王老师的课让我受益匪浅，让我看到自己的不足，并改变自己的方法，与该子共进步。

2017/10/15