以美育人，四时与共。七（1）班李媛老师从育人理念、班级情况、班级发展目标及具体实践做法四个方面展开分享。尤其是在教室布置方面，李老师精心准备，让学生及家长参与到班级环境创设及班级活动中来，在潜移默化中逐渐培养了孩子们的集体意识。

九熏幽兰人自香。七（2）班戴梦瑶老师始终坚持自己的教育理念，从各类活动中发现每个孩子的独特之处，让每个孩子都能用自己的方式发光发热。

敢于做梦，助力圆梦。七（3）班谷雨老师与大家分享了一个个性鲜明又充满温馨的班级文化，在日常班级建设中不仅营造了良好的班级氛围，还展示了学生多元、活泼的精神面貌。她立足学生内心，让学生许下的每个愿望都能开出绚烂的花。

沉下心来，收获芳香。七（4）班潘志妹老师以“沉香”为班名，通过展示平时的班级日志来挖掘学生自我管理的源动力。希望七（4）的同学们能在市北三年的学习生活中收获属于自己的芳香。

青春正当时，我们正年少。七（5）班陈思瑶老师从班情、日常活动及未来期望等方面与大家进行分享交流，在接下来的班级建设中她将从提高成绩和营造更融洽的班级氛围方面继续做出努力。

向阳而生，追光而行。七（6）班陈冬朋老师从延伸班级长度、增加班级厚度、培养班级高度、提升班级温度四个方面让班级氛围更加融洽，也给予了七（6）学子有继续追光而行的勇气和底气。

仰望星空，脚踏实地。七（7）班钱丽文老师以“悦读·阅享·越成长”活动及晨会课的分享，有意识地带动学生主动阅读、爱上阅读，以“每日寄语”将学习与生活联系起来，让每位学生都成为能够闪闪发光的星星。

朝气、自信、热爱、温馨是七（8）班的班级精神。班主任江礼晔老师首先与大家分享了他在班委选举及座位安排方面的小巧思，接着展示 了由学生组织的各类主题班会等活动，充分体现了以学生为主体的班级文化。

一班一世界，一生一舞台。班级，是辽阔的蓝天,放飞每个学生多彩的梦想；班级，是无边的大海，包容每个学生的个性和特长。“人创造环境，同样环境也创造人”。良好的环境和文化是学校教育的“无言之教”，以景怡人，促人进步。新时代呼唤勇担当，致敬拥有这样先进教育理念，不断践行的班主任们，用自己的爱与智慧，担当起新时代班主任的使命!

图文：戴梦瑶

审核：学发处