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构建以学生为主体的初中语文课堂教学实践
发布时间:2024-01-05   点击:   来源:原创   录入者:吴樱姣

    1月4日下午,市北实验初中两位优秀教师吴樱姣老师和戴梦瑶老师分别开设了公开课《中国石拱桥》和《女娲造人》。两位教师通过创设任务情境,引导学生了解中国石拱桥的特点和女娲造人的故事,培养了学生的阅读和写作能力。本次活动邀请钟楼区教师发展中心初中语文教研员、江苏省特级教师高红老师莅临指导。
    吴樱姣老师的公开课中,她以中国石拱桥为主题,创设了任务情境“评选最美石拱桥”,用生动活泼的语言引起了学生们的兴趣。吴樱姣老师
通过三个任务,让学生们寻找石拱桥之“最”,并制作各个名片,分析最美的桥的个性美。最后,她还引导学生们仿照文章,介绍自己身边的桥。这样的设计让学生们不仅把握了课文内容,培养了学生们的阅读和写作能力,还让学生学会关注生活,用所学知识,解决生活中的实际问题。
    戴梦瑶老师的公开课以《女娲造人》为主题,引导学生们认识自我,培养写作能力。她将课程分为几个板块,包括讲故事、比较阅读、赏析人物形象和仿写等。戴梦瑶老师通过生动有趣的故事和多样化的教学方法,帮助学生们更好地理解女娲造人的故事,并进行比较阅读和人物形象的赏析。最后,她指导学生们进行仿写,锻炼学生的创造力和表达能力。
    这两位教师的公开课给学生们带来了知识的启发和充实的学习体验,同时也受到了教研员高红老师的高度评价。高红老师认为两位教师的教学流程清晰,能够将语文要素和人文教学融合在一起。他们不仅关注学生们的学习成果,还注重关注学生们的生活情境,以此来激发学生们的学习兴趣。同时,两位教师在充分挖掘文本的基础上,让学生们在思维和表达方面都有所提升。
    市北实验初中将继续鼓励教师们创新教学,在素质教育的道路上不断探索和前行。相信在优秀教师的引导下,我们的课堂将会向有趣味,有深度,有意义三方面深入发展。 
文:吴樱姣  图:语文教研组老师 审核:刘正奎


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