附文章：

画笔送祝福

灯光下，我拿着画笔，不停地勾画着，脑海里浮现出班主任李老师的模样。她与我们朝夕相处，而此刻似乎轮廓模糊了，怎么画也画不像。

李老师已不是很年轻，身材也有些微胖，但她是我最喜欢的老师。“呼……”终于完成了，我扔开画笔，长舒了一口气。可是，画面上的李老师怎么看起来不太漂亮？明明嘴角上扬，为什么看起来还是如此的严肃？算了，不管了。至少，我的心意达到了。终于完成了，我的教师节礼物!

第二天我把画作交了上去，谁知道下午竟被通知要参加教师节活动的彩排！我心里有点忐忑，虽然那幅画别人看起来可能画得不错，但我自己并不是很满意啊！没办法，我只好与一同参加活动的屈扬扬和张曼珊一起准备稿子。

经过一次又一次的选拔排练，我们终于完整地表演了一次。下午第二节课下课，我们急忙赶到了报告厅。轮到我们上台了，我拿着“装裱”过的画，紧张地上了台。主持人介绍着，我暗暗搜寻着李老师的位置，却又不敢和她对视。

我们三人走上前去，张曼珊自信地表达着“我们三个喜欢的是同一个老师呦！”终于轮到我了，我咽了咽口水，用发抖的声音说：“她有着圆润的身材……”“哈哈哈哈……”台下的老师们发出一阵阵哄笑。“圆润”这个词肯定很抢眼。不过，这已经是我们能想到的，形容“微胖”的最贴切的词了。不知道为什么，老师们这一笑竟减少了我许多压力，我不禁也轻笑出声，退到了后面。

所有上台的学生都展示结束了，我们在主持人的带领下，大声说出“教师节快乐”。然后跑下台冲向李老师，把我们三人的礼物送了给她。李老师脸上洋溢着开心的笑容，不停的说着“谢谢谢谢”。

如今，我又想起了当天的情景，心中仍有一股股暖流在涌动。李老师，我衷心祝愿您教师节快乐!

                                                                                               常州市市北实验初中 八（7）班 姜卓雅

                                                                                                         指导老师：李爱红

一份特殊的礼物

秋高气爽，云淡风轻。九月的金风送来桂花的清香，弥散在充斥着节日氛围的校园里。9月6日，我们学校举办了第三届“我最喜爱的老师”活动。

下午3点多，我带着精心裱好的画和姜卓雅、张曼珊她们来到了一楼报告厅。舒缓的音乐从报告厅里传了出来，看着一个又一个的老师走了进去，我不禁有些忐忑，更带着几分淡淡的激动。

很快，便轮到我们上台了，我们一行人小跑着跑向台上，细碎的脚步声透露出了我们的慌乱。一眼望去，开阔、明亮的报告厅里全是老师，认识的，不认识的，一眼，便看到了李老师面带微笑地看着我们。一上台，我们三个先一齐站了出来，举高了手中的画——虽然这并不是多么精致，贵重的礼物，也没有高超的绘画水平，但这三幅中的每一幅都是我们一笔一划，慢慢勾勒出的，每一个色块都饱含着我们的心意。我们还在画后用硬卡纸精心的裱了起来。很快，在我们紧张而又激动的声音中，我们结束了我们的展示。

在其他同学的拘谨而又振奋的声音结束后，我们一齐举起手中的作品，此刻，它代表的不只是一幅画，更是一份沉甸甸的情感，我们托起这份属于自己的画，高举着想让所有人都看到。我们挥动着我们的双手，激动地高声大喊：“教师节快乐！”说完，我们兵分两路，向台下小跑着过去，我感觉身体轻盈了很多。一下便冲到了李老师的座位上。我将画递给了李老师，但却也担心着：李老师会不会不喜欢，画有没有太简陋了？但见李老师眉目含笑，对我们道了一声“谢谢”，我的心也放了下来，不禁咧开了嘴角，心里喜滋滋的，喜悦之情也溢于言表。

和煦的秋风轻轻抚摸着我的脸庞，花儿们向园丁表达谢意。在这充满诗意的九月里。老师，祝您教师节快乐。

                                                                                                    常州市市北实验初中 八（7）班 屈扬扬

                                                                                                                   指导老师：李爱红