为了更好地推进教师教学方式研究，2023年5月29日下午，常州市市北实验初级中学、常州市勤业中学、常州市花园中学、常州市武进区芙蓉初级中学、常州市湖塘桥实验中学一同举办五校联合教研活动课，多校教师参与了听、评课的活动。

市北实验生物组陈冬朋老师开设了一堂基于社会性科学议题的论证式教学课——《关注生物圈——环境在恶化》。陈冬朋老师的课以“酸雨”为主题，从酸雨的危害引入酸雨的概念，其中还渗透了化学学科关于溶液酸碱性测试的知识，通过问题引发学生思考酸雨对生物生长的危害。学生通过4组实验——“模拟酸雨对黄豆萌发的影响”；“模拟酸雨对植物生长的影响”；“模拟酸雨对蛋壳的腐蚀性”；“模拟酸雨对小鱼生活的影响”，通过四组实验，证明了酸雨对植物、动物、建筑物的影响。紧接着陈老师又通过全国、江苏省、常州市酸雨发生率大量数据分析，引导学生思考酸雨的形成和人的哪些活动有关，我们该如何改善环境减少或消灭酸雨，培养学生的社会责任意识。

最后教研组老师共同研讨了本节课，教研组长从培养学生学习胜任力的角度为大家剖析了本课的优缺点。相信在教研组共同的努力下，老师能树立与时俱进、终身学习的教育观，不断创新思维和勇于实践，在实践中感悟，在感悟中反思，在反思中成长。

文：    陈冬朋

图：    徐丽

审核：徐丽