为了深入推进心理育人工作，完善心理危机预防、预警体系，9月14日，市北实验初级中学组织了7-9年级心理委员专题培训活动。

　　心理王老师首先指出班级心理委员是我校学生心理健康不可或缺的重要组成，是学生朋辈帮扶的爱心使者，更是心理危机干预的信息使者。王老师希望心理委员们能够与同学们建立更加和谐的人际关系，做同学们的知心朋友。她希望各位心理委员在日常工作中可以做到细心观察，对班级出现的特殊情况做到及时发现、及时上报。

　　接下来给各位心理委员分发了班级心理委员手册、班级心情晴雨表以及朋辈互助记录表，各位同学也都进行了认真的阅读。心理王老师围绕班级心理委员手册，主要对心理委员的职责、心理委员工作内容、心理委员工作原则以及如何帮助有心理困扰的同学这四个方面进行了讲解，并指导各心理委员填写班级心情记录表，告知每位心理委员要定期报告，从学习、生活、交往、生活、交往、情绪等多个维度对本班级的心理情况进行报告。

　　心理委员是班级的一份子，大家共同学习和生活，相互交流的机会比较多，而且学生们往往对同龄人更容易敞开心扉，他们年龄相仿，因此较老师他们更容易共情，交流感情，倾诉烦恼。如果能具有一定心理健康知识，在相互交流沟通的过程中，同学之间就能得到更好的心理帮助。通过此次心理委员专题培训，有利于充分发挥了班级心理委员的抓手作用，进一步营造积极乐观的班级氛围，维护校园和谐稳定。

图片：谷雨  文字：王逸涵  审核人：钱丽文