为切实提高学生对物理学习的兴趣，培养学生动手做实验的积极性，探索“互联网+教学”模式，2021年6月4日上午，常州市市北实验初级中学的毛叶老师与新疆乌恰县实验中学的古扎努尔老师一起开设了一节物理实验教学“双师课堂”的活动。

    首先双方老师与学生亲切地打招呼并进行问候，消除了孩子们与老师之间的距离感，接着古扎努尔老师从手电筒开始探索，带着同学们拆开手电筒，利用一节干电池让小灯泡发光，在实验过程中遇到问题，双方学生通过视频展示，互相帮助，共同解惑；然后毛叶老师通过游戏pk环节，让同学们认识生活中的电源与开关，并动手安装了手摇发电机，并成功发电，体验了拉线开关的工作原理；最后加入铅笔芯，做成了一个可以调节亮度的小灯泡，学生的兴趣很浓厚，实验也做的很成功。

    此次活动积极地探索了“互联网+教学”模式，培养了物理教师先进的教育理念、厚实的专业素养，推进了学校的物理有效教研。物理老师们纷纷表示，今后要大胆尝试、不断学习，充分利用现代化教学手段，使信息技术和教学深度融合，充分调动学生的学习兴趣，不断提升课堂效率。