3月4日下午，数学组刘阳天老师在七6班为全体数学老师带来了一节扎实、丰富、精彩的数学实验课——三角形的高。

为了打造数学课堂教学的精准性，生动性，刘老师事先精心准备，利用几何画板，动态的展示教学内容，通过学生动手操作折三角形的高的过程，让学生在做中学，在学中悟。合作探究过程中，学生们积极思考，畅所欲言，参与度高。课堂上，刘老师特别注重数学的基本图形和基本方法的总结归纳，强调解题格式的规范性的同时也进行了丰富的变式训练。整节课，刘老师的教学语言干脆简洁，教学思路清晰，内容层层递进，不断引导学生在动手操作，小组讨论，以及多媒体的形象展示中，突破重难点，提高了学生的自主学习能力。

此次公开课活动让所有听课的教师都觉得受益匪浅，也对提高我校数学老师的教育教学水平起到了很大的促进作用，希望我校数学老师们可以向刘老师一样，结合数学实验的背景，善于开发课程资源，不断学习引入丰富的多媒体资源，提高自己的教学水平。