唱响青春主旋律

——第六届班级文化特色项目八年级部展示活动圆满落幕

2017年6月15日对八年级的学子们来说注定是个有着特殊意义且值得珍藏的日子。第六届班级文化特色项目八年级部展示活动就在这一天举行，八年级各班的展示代表们早早地做好了各项准备，就等着现场的精彩展示了。

下午第四节课活动准时开始，8个班按照抽签顺序逐一登台，整场展示精彩纷呈，亮点频出，彰显了“班班有特色”的班级文化建设理念；现场气氛热烈，台上台下适时互动，唱响了青春激扬的主旋律。

快乐的音符

快乐是青春的音符，班级文化建设的进程能有“快乐”相随，无疑是会受到学生们的欢迎的。

八（4）班的“快乐主题班会”，在这里，班级难题、时事热点都可以成为学生们的选题，每一次班会的设计、展示无不流淌着快乐，学生们感受到参与的乐趣，不知不觉中班级建设的目标也就这么快乐地实现着。

八（8）班的“Yuan”梦行——PK激潜能，活动促成长，将小组竞争转化为有趣的游戏形式，小小报纸、片片西瓜都能带来诸多快乐，每个小组在游戏中合作共赢。

实践的足迹

青春从来不是用来挥霍的，而是用来拼搏的，班级特色项目促进学生们在实践中成长，为青春之路留下奋斗的印迹。

八（7）班“幸福7家”的“做更好的你”第四季——青春意志行，用脚步丈量城市，用足迹谱写爱心，一个个丰富多彩的班级活动将幸福7家的孩子们紧紧联系在一起，教会他们不断挑战自我，超越自我，在成长中也更懂得青春的真正含义。

八（1）班“阳光部落”的“阳光新读”，读美德，读青春，读创作，读分享，读艺术，“新读”也是“心读”，一学期以来班级文化建设的成果由不同活动的参与者代表逐一展示，一段段心路历程，让我们从新的角度解读了“阳光成长”的班级建设理念。

阅读的余温

青春是一幅美丽的画卷，是一首隽永的诗歌，细细品读，定会有别样的收获，那一份余温定会温暖我们的心灵。

八（2）班的“朗读吧”，立足班级学生自信不足、与父母相处不好等现状，精选关于选择、关于勇气、关于母亲三个主题，巧妙地将电视栏目《朗读者》里的文字和学生的感言有机结合起来，润泽心灵，为青春添色。

八（3）班的“将读书进行到底”，看诗词猜历史人物，“丁立梅作品专题阅读”，每周每月定期交流，人人参与，人人受益，试想：让书香改写班级的温度，这一目标的实现还会是难题吗？

感恩的心

壮丽的青春如歌，在抑扬顿挫中总少不了那一个弥足珍贵的音符——对爱的感恩之心，爱是无私的，也是需要被铭记，更需要在需要的时刻被回馈。

八（5）班的“580”，将“我帮您，五班灵”的活动建设理念落实到了一个个具体的充满着爱与感恩气息的义工活动中，市图书馆、社区敬老院、孤寡老人的家里都留下了班级小义工们的爱心足迹，也留下了他们那些因为爱与感恩而更加闪光的青春身影。

八（6）班的“感恩父母，与爱同行”， 弘扬“孝道”，抓住每一个节日以及家庭成员相处的平日，设计多样的感恩活动，行动感恩，感悟分享，懂得感恩才会懂得生活，才会体味生命的真谛，才能感受生活的幸福。在爱与被爱的氛围中成长的，应该是幸福和快乐的吧？

阅读、实践、感恩、快乐，一串串音符在青春的乐谱上跳动，成长、奋斗、奉献、闪光，一点点进步青春的纪念册中定格。

班级建设特色项目因为青春、造福青春！

精彩的点评

   级部柏主任在活动最后做了精彩点评，勉励大家奋斗青春，不断前行。

关切的目光

   每一次的活动都会有一些关切的目光相伴。一路同行，感谢有你们。（王庆华副校长为各班留下珍贵的活动视频。）