还记得合唱节的歌声吗？还记得14岁青春仪式的激昂吗？转眼又是期末，又一年的班级特色项目隆重登场。对于怀揣梦想的七年级的孩子们，他们又拿出怎样的班级特色呢？

七6班，以每月之星为评价支点，着力打造梦想之星为班级特色项目。

还记得合唱节上七三班那六只雄性的小天鹅吗？今天他们又蹦哒蹦哒的来到了班级特色项目展示的现场。

有梦想的丑小鸭终究会变成一只美丽的天鹅。

这群小天鹅像蜗牛那样爬要有恒心，像蜜蜂那样工作要有合作。又像春笋一样，向上生长要有钻研精神，像野百合那样绽放要有自信心。

只要努力了，每天都有一张美丽的笑脸迎接那灿烂的朝阳。

七7班，以项目研究的展现班级特色。你好，常州!

从天宁宝塔到青果古巷，从运河的摇橹声，到越剧的唱腔悠扬；从每天清晨起来要吃的豆渣饼，到银丝面馆的阳春小面，都是七七班孩子们的研究对象。

你好，常州！在每一项研究之中，无论是本地的孩子还是外地的孩子，对常州的热爱更加深情。

由歌曲《成都》改编的的歌曲《常州》，饱含了孩子们对常州的热爱。

把班级特色项目与常州的历史人文相结合进行研究，极大地拓宽了班级特色项目的建设思路，拓宽了孩子们的视野和研究方法，赞！

励志圆梦是七二班的班级特色项目。

励志短视频，励志演讲，励志小报，励志故事……

每周一次的励志短视频，为孩子们插上了梦想的翅膀。

飞吧！孩子们。

七1班则从他们的班级网站选题作为班级的特色项目来建设。

选题的角度新颖，特色性明显，且结合了班级的日常建设。

通过班级网站建设，把家长与学校紧密的沟通起来，孩子们每天在学校里发生的事情活动及时的通过班级网站反映，家长反响积极，互动性好。

七四班则继续延续上学期的班级特色项目，用微视频的形式记录班级里发生的点点滴滴。

青春微记录，青春有痕迹。

现场最让人感动的是七四班用心的编辑了每个孩子与家长的合影，再一首《懂你》浅吟低唱的伴奏下，孩子们被深深的感动。

七八班则带来了他们的《花样读书》。

早间读，课间读，午间读，家长共读，同学互读，一个个读书的方法花样百出。

名人读书会，故事分享会。爱读书，会读书。

七五班则带来了他们班的班级特色项目__小组建设。

有小组来主持班会，有小组之间进行pk，由小组之间进行英语配音朗读大赛。充分发挥了高效合作小组在班级建设中的作用。

级部主任对每个班级的展示做了精彩的点评。

无特色，不展示。希望各个班级的班级特色项目建设的康庄大道上，走出特色，体现特色，把项目建设作为班级建设的重要载体。