动手动脑体验劳技课程，妙手绝活践行工匠精神

——市北八年级学生劳技课程纪实掠影

为了让学生在具体的动手动脑实践活动中体验到课堂上无法触及的学习乐趣，学到课堂上无法学到的知识，近日，市北实验初中全体八年级学生在常州市青少年活动中心开展了为期两日的初中劳动与技术教育课程学习。

同学们在专业指导老师的指导下，通过亲身体验手工制作，欣赏艺术创造之美，感受并传承匠人精神。丰富的劳技课程不仅让同学们动手动脑，更激励同学们要有一双欣赏美的眼睛和一个创造新事物的初心。

部分同学感想：

现代生物这门课程主要为了培养学生的探究实践能力。其内容大多是科学实验，理论知识只占很少一部分。同时，小组成员之间的合作也必不可少。每个人都必须参与到实验中，培养团的精神。在实验过程中，也必须注意安全。在实验中，我们将某种化学药品与水混合后，产生200多度高温，非常危险。所以在进入实验室前，老师都会让我们穿上白大褂，戴上医用手套，以保证我们的安全。实验成功后，还需要必不可少的观察总结。上午用显微镜观察细胞时，老师就要求我们将看到的细胞画下来。实验过程中，还需要足够的耐心。我们在搅拌化学混合物时，足足用了一个小时，这过程中似乎有些枯燥和乏味，但我们小组成员互相轮换，互相帮助，终于战胜了时间。实验成功后，大家都收获了满满的快乐和成就感。——吴玉成

最初带着满满的好奇心走进茶艺室，我的眼前像是打开了一个全新的世界。从茶的起源、发展到六大茶类的品鉴、泡茶技艺和茶艺礼仪的学习，老师深入浅出地讲解，对于一个初学者，老师每一次的讲解都能带给我新的知识和惊喜。通过两天的学习，我对茶文化有了更深的看法：原先我只是很肤浅的把喝茶看作像是喝水一样简单的事情，然而老师运用幻灯片的演示和自身专业知识详细的讲解茶的文化，同时轻声细语为我们演示喝茶的动作。现在，我认为品茶不是一件简单的事，里面有很多的学问。我已经深深被茶的魅力所吸引了！这小小的一片茶叶从最初的嫩芽，经过采摘、杀青、揉捻等多道加工工序，万般辛苦，最后到了茶人手中，才散发出它独特的香气与魅力。中国茶文化真是博大精深啊！——张丽

我很喜欢花，尤其是干花和纸制花，在我看来被称作是永生花的他们，比鲜花更多了一份沉寂和安然。但当我走进插花的课堂。我了解到，即使是鲜花也可以拥有那种古典的韵味。其实插花有狭义跟广义之分，但在广义的理解上，插花其实可以被称作花卉艺术。西方的插花跟东方的插花差别还是很大的。但当今最流行的是自由流派。我们自己亲手制作了一些纸质永生花，目的是为了我们接下来的插花做准备。做纸质花有很多技法，比如说剪花瓣、拧花瓣、括花瓣。老师教我们制作了单面百合、郁金香和蔷薇花。但通过对技法的掌握，我也自行学习了康乃馨和玫瑰花。另外我还自行设计了一种绣球花。作花的过程中很安静，但有的时候我们也会讨论自己喜欢哪些花，喜欢哪些花的香味。两天的时间不知不觉就过去了，而我还沉浸在这艺术的享受中。——谈馨忆

这次，我终于有机会学习我梦寐以求的劳技课程——机器人。在第一天的学习中，我们完成了乐高积木的搭建，由于经验不足，搭起的物品不是很稳固，但在老师和同学的指导下，我逐步地掌握了方法和积累了经验。最令我感兴趣的就是刺激的编程了，利用电脑编程来操作机器人计时和播放音乐，真是有趣极了！我们在过程中学习了许多编程知识和信息技术，并提升了思维能力和动手操作实践，想想我以往的动手能力真是不咋地，但在这一次的活动中，使我在这一方面有了大大的进步，以后再也不用担心我的动手操作了，我爱机器人这门课程，它让我学会了许多，收获了许多，感受非凡呢！——吴辉

影视文化，是现代社会的媒体主流。这次的劳技课程，我参与到了影视梦工厂项目，让我对这个新媒体事业有了更多更新的理解。首先，老师为我们介绍了影视文化的类别，让我体会到了一部影视作品不光只是幕前演员的演出，还靠幕后的团队，才可以成就一部作品。我们从最基础的写剧本开始，剧本想象中的剧情很精彩，但经历了实地拍摄时，到前期的拍摄素材，我们的经历不是很顺利，没有好好利用道具的价值，导致我们拍摄的镜头很抖，拍摄素材的角度也不是很好，拍的素材很少，可以利用到视频里的东西更少。原来，每一份工作都不是很容易胜任的，只有当自己认认真真的投入，才会有所收获。——陈心语

走进教室，一个个精美的建筑模型吸引了我们的注意。老师先为我们介绍了各类建模，让我们了解了中国古代的模型——烫样，一个个精致的园林令我们啧啧赞叹。我也拿起笔开始绘制八角楼平面图。看似简单的图形画起来却一点也不容易，更加困难的还是刻窗户。平日稳稳当当的手拿起裁纸刀却不受控制，常常把细小线条划断，令我十分焦虑，只好更加仔细一些，终于功夫不负有心人，我刻完了整个墙体，拼成了一个完整的八角楼。活动之余，我也意识到凡事都要有耐心，不能急躁，细心和恒心就会有放心的好结果。——秦旖

诱人的香味溢满了房间，奶黄色的外表下隐藏着的是酥软的口感。烘焙这门课程的魅力就在于它总能让人体会到美食的乐趣同时还能够享受自己动手的成就感。课堂上，老师不厌其烦的为我们示范着操作的步骤，同学们都认真的听着，在制作饼干的过程中，每个人都分工合作，有条不紊的进行着，将一盘盘精致的饼干放进了烤箱中。最后大家都将用过的工具归还到了原来的位置。这门课程令我学到了团队合作的重要性和自己动手的趣味性，也让我学到了许多烘焙的有趣知识和制作方法，今后我也希望有机会向朋友和亲戚们展示我的手艺呢！——周靖雯