从前年10月开始，在市北的校本课程里，多了一门名叫《财经意识》的课程。我校荣幸地成为常州地区唯一一家财经素养课程试点学校。该课程由上海真爱梦想基金会开发，属于2.0核心课程之一，借助这个课程培养学生的财经素养。经过连续两年的实施，已经形成了一套成熟的集体备课、上课、上海课程专家听评课、反思修改、再上课的教研模式。

《财经意识》采用初中学生生活中熟悉的财经情境，构建丰富有趣的学习活动，激发学生对财经话题的思考和兴趣。课程通过收入、支出、储蓄、预算、投资、借贷和风险等七个话题的学习，培养学生的个人财务管理和规划的能力；在合作探究解决财经问题的过程中，锻炼学生理性决策的能力，启发学生关于个人偏好和价值取向的思考，助力学生建立自己的人生财富观。

在这个全新的课程里，老师和学生共同探索、挑战、一起成长。看，课堂上孩子们经常投入地讨论、大胆地分享、勇敢地质疑、激烈地辩论，在这里，不擅长文化课的孩子也能找到属于自己的舞台。

其实，多和学生一起探讨理财的问题，对他们的家庭生活是有实际意义的，对未来的个人生活也是非常有帮助的。随着社会的发展，信息化背景下的教育早就需要变革我们的课程，也需要革新教师的课程观。既然教育已经打破了学校的围墙，课程不也早就该关注当下以及未来了吗？

财经意识课程，培养的是学生的财经素养和规划能力，无论是将来的生活、学习还是工作，都会大大受益。通过影响学生个人，进而影响整个家庭的财经素养和规划未来的能力。践行财经素养教育任重而道远，希望有更多的老师能加入我们的队伍，让我们和学生们一起，为了自信，从容，有尊严的未来！