5月21日下午第三节，市北实验初中英语组钱丽娟老师开设了一节九年级的写作指导公开课。目标是让学生能根据所给中文提示写一段夹叙夹议类作文的语篇。

本节课钱老师设计从易到难，使得课堂流畅自然。本课有以下几个特点：第一，课前提供相关文字材料要点，学生提前写作。第二，课上列出写出好文章的方法。审（人称、时态）、列（列提纲）、连（过渡词）、美（丰富句式）、改（修改文章）。第三，出示学生问题作文，根据写出好文章的方法，让学生查找问题，在老师的帮助下，尝试修改正确的语句。第四，教师利用其中一位同学的写作展示并当场批改。然后学生再对自己的文章进行美化和修改。

钱老师的课设计的自然流畅，选择的体裁贴近生活，归纳写作方法到位。若课上查找问题环节能适当缩短，这样最后能有时间展示学生修改后的文章，效果会更好。