为认真贯彻落实《中共常州市委关于在全市组织开展“三大一实干”活动的实施意见》(常发〔2017〕8号)和《关于组织开展市委教育工委“三大一实干”活动的实施意见》(常教委〔2017〕9号),学校党支部决定从3月份起,围绕推进“两聚一高”新实践、建设“强富美高”新常州、率先实现教育现代化,组织开展以“大讨论、大走访、大转变、实干为民”为主要内容的“三大一实干”活动。现提出如下工作计划:
一、指导思想
围绕贯彻落实市委教育工委部署要求,结合“两学一做”学习教育,组织开展大讨论活动,明优势、找短板、思举措;组织开展大走访活动,摸实情、寻实策、办实事;组织开展大转变活动,转作风、增干劲、促实效。通过“三大一实干”活动的开展,在学校各项工作中大兴求实务实落实之风,进一步掀起实干为民的热潮。
二、活动内容及计划
(一)大讨论活动
1.大讨论主题:创市北发展新优势,建人民满意好学校
2.目标任务:以着力解决影响市北初中学校优质发展、内涵发展、创新发展的矛盾和问题为重点,组织和引导全校干部教师进一步解放思想、坚定信心、明确优势、找准路径,增强争先意识,致力真抓实干,为奋力推动市北高位优质发展提供坚实的思想基础和精神动力。
3.参加对象:全校教职工。
4.讨论计划:
(1)组织集中学习“三大一实干”相关文件,部署整体工作安排,奠定思想基础。
(2)举办“市北芦花讲堂”和专家学者辅导报告会,开阔视野,提升境界;
(3)组织赴先进兄弟学校学习研讨,深化教研组校际结对交流,找准差距短板,明确争先方向;
(3)分层分类召开各类座谈会、研讨会,充分听取民主党派、青年教师、骨干教师对学校发展的意见和建议,集思广益,凝心聚力;
(4)积极组织参加市委教育工委“我为常州教育献一计”征文活动,为常州教育发展谋良策、求实招。
(5)开展新市北文化建设方案征集活动,开展“多彩校园·岁月留痕”主题摄影作品征集。
5.时间安排:
3月份——宣传发动、集中学习;3-5月——广泛调研、深入讨论;5-7月——交流成果、总结运用。
(二)大走访活动
1.走访主题:寻计问策,建设更美市北
2.目标任务:通过走访师生、家长、社区等,寻求创新良方、发展良策、工作良计,进一步掀起实干为民的热潮,助力市北高质量、可持续发展。
3.参加对象:以中层以上干部和班主任为主,全体教职工积极参与。
4.走访计划:
(1)中层以上干部分组走访学校周边社区、对口小学、高一级学校,了解周边社区对学校工作和发展的意见建议,了解对口小学、高一级学校对学校学生培养、课程建设等方面的意见建议。
(2)校领导和校工会走访学校老领导、老教师,了解他们对学校发展、建设的想法和建议。
(3)开展班子成员之间,班子成员与分管中层部门负责人之间,中层部门负责人与本部门干部、教职工之间的谈话、座谈等交流活动。
(4)学校领导、学生发展处、各级部和班主任做好家访工作,了解学生的家庭情况,了解家长对教育的需求。每名干部走访学生不少于30名,走访家长不少于30名。
(5)校领导和中层以上干部走访、访谈学校教师做到全覆盖,准确了解学校教职工思想动态,了解把握学校发展和改革过程中存在的突出问题和矛盾,寻求解决问题的良策;
5. 时间安排:
3-4月——集中走访,摸清情况;3-5月——梳理问题,推动解决;6-8月——总结情况,上报材料。走访在职教师及家访学生、家长活动全年常态化开展。
(三)大转变活动
1.活动主题:有激情、重责任、敢担当、守规矩
2.目标任务:结合“大讨论”“大走访”活动,认真查找学校工作中存在的问题,剖析根本原因,研究整改落实的对策策略,切实建立长效机制,进一步转变作风,实现学校争先“有激情”、办学提质“重责任”、积极创新“敢担当”、教育教学“守规矩”。
3.参加对象:中层以上干部为主,教职工全员参与。
4.活动计划:
(1)大转变活动要与学校第四轮三年主动发展规划的深入实施相结合,切实推进学校课程建设和文化建设有真招、出实效。严格落实减负增效“五项严规”,严格执行国家课程计划,严格规范中小学食堂管理,确保学生饮食安全和营养质量。通过开展中心组理论学习、宣讲报告会、道德讲堂、市北芦花讲堂、博观讲堂等活动,大兴学习之风。
(2)大转变活动要与学校师德师风建设相结合,着力强化教师的规则规矩意识,认真贯彻执行中央“八项规定”,不断深化“两学一做”学习教育,认真开展“三立三正”主题活动,持续开展师德教育活动,深化“168”爱生结对助学、“党员义工365”、教师“月度人物”评选活动。做好帮困助学工作,探索“学生课后服务”工作,做好提优补差、义务导学。
(3)大转变活动要与学校管理体制机制的优化相结合,围绕“严、细、实、活”的管理理念,推进级部主任负责制、干部学科联系点制度等,在管理活动中力求创新、精益求精。围绕履行职能、立足岗位、责任传递和服务承诺,分类制定“三类清单”——职责清单、问题清单、服务清单。
(4)大转变活动要与学校校园改造工程的顺利实施相结合,科学组织、严格监管、廉洁安全、确保质量,保证学校改造一期工程按期交付。
5.时间安排:
3–5月,重点抓好思想发动和清单制定;6–11月,重点抓好日常平常和过程管控;12月起,着眼长期,重点抓好成果固化和建章立制,建立长效机制,确保实现大转变,取得新成效。
“大讨论”“大走访”“大转变”活动三者有机统一,相互促进。通过开展活动,把广大教职工的思想和行动统一到“实干为民”之中,并在此基础上形成推动市北初中未来发展的新思想新举措,确保把市委教育工委精神落到实处,积极增创发展新优势,迈上发展新台阶。
三、保障措施
(一)强化组织领导,推动任务落实。
学校成立“三大一实干”活动领导小组,由杭佳楣校长任组长,王庆华副校长任副组长,校办公室、课程管理处、学生发展处、教师发展处、后勤服务处、工会、团委等有关处室负责人为成员,校办公室副主任徐波任活动联络员,做好活动组织、协调、宣传等工作。
要按照市委教育工委统一部署,迅速行动,合理安排,周密实施,确保把活动与开展“两学一做”学习教育紧密结合起来,与贯彻省、市党代会精神紧密联系起来,与加强作风建设紧密联系起来,确保活动有序有效开展。
(二)强化宣传引导,营造浓厚氛围。
充分发挥学校网站、微信公众号、宣传栏、电子屏等媒体、媒介作用,深入宣传,广泛发动,切实加强对活动开展情况和具体成效的宣传报道,大力宣传学校活动实施中的先进事迹和成功做法,营造浓厚舆论氛围,不断把活动引向深入。
(三)强化督促引导,确保活动实效。
校活动领导小组要对活动开展情况和相关任务落实情况进行全过程跟踪,加强协调沟通,加强督促引导,确保活动质量,提升活动实效。同时要加强与市委教育工委走访小组的沟通联系,及时上传下达。
市北实验初中“大讨论”“大走访”“大转变”主要工作列表
时间 安排 | 活动项目 | 活动内容及要求 | ||
大讨论 | 3月中旬 | 制定计划 | 校活动领导小组讨论、制定《校“三大一实干”活动工作计划》 | |
3月中旬 | 动员大会 | 召开学校“三大一实干”活动动员大会。 | ||
3月中下旬 | 征文活动 | 积极组织参加市委教育工委“我为常州教育献一计”征文活动,为常州教育发展谋良策、求实招。 | ||
全年 | 外出研学 | 组织赴先进兄弟学校学习研讨,深化教研组校际结对交流,找准差距短板,明确争先方向; | ||
一学期2-3次 | 芦花讲堂 | 举办“市北芦花讲堂”和专家学者辅导报告会,开阔视野,提升境界; | ||
一学期3-4次 | 座谈访谈 | 召开各类座谈会,充分听取民主党派、青年教师、骨干教师等对学校发展的意见和建议,集思广益,凝心聚力; | ||
7月-8月 | 方案征集 | 开展新市北文化建设方案征集活动, | ||
3-6月 | 摄影征集 | 开展“多彩校园·岁月留痕”主题摄影作品征集。 | ||
大走访 | 3月—5月 | 走访对口小学、高一级学校 | 中层以上干部分组走访对口小学、九年级部组织学生走进高一级学校,了解对口小学、高一级学校对学校学生培养、课程建设等方面的意见建议。 | |
6月 | 走访社区 | 中层以上干部分组走访学校周边社区,了解周边社区对学校工作和发展的意见建议。 | ||
全年常态化实施 | 走访教职工 | 校领导和校工会走访学校退休老领导、老教师、在职教职工,了解他们对学校发展、建设的想法和建议。 | ||
全年常态化实施 | 开展家访 | 学校领导、学生发展处、各级部和班主任、任课教师做好家访工作,了解学生的家庭情况,了解家长对教育的需求。 | ||
全年常态化实施 | 访谈教职工 | 校领导访谈学校干部教师,了解学校干部职工的思想动态,了解把握学校发展和改革过程中存在的突出问题和矛盾,寻求解决问题的良策。 | ||
大转变 | 3-5月 | 制定三大清单 | 认真制定单位领导班子、班子成员、中层干部及党支部职责任务清单。坚持问题导向,围绕“四个对照”列出问题清单,深剖原因,提出整改措施。对照《2017年度常州市教育工作意见》及学校年度工作计划,列出服务清单。 | |
10-11月 | 制定整改方案 | 讨论确定学校领导班子要解决的突出问题及解决问题措施。 明确急需改进的制度、机制。建章立制,抓落实、抓整改。 | ||
12月份 | 集中整改落实 | 集中进行整改落实,并建立联系服务群众的长效机制。 |
市北实验初中“三大一实干”活动“大走访”记录表
走访对象 | 走访时间 | |||
走访地点 | 联系方式 | |||
走访情况记录 | ||||
走访对象 | 走访时间 | |||
走访地点 | 联系方式 | |||
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走访对象 | 走访时间 | |||
走访地点 | 联系方式 | |||
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走访对象 | 走访时间 | |||
走访地点 | 联系方式 | |||
走访情况记录 | ||||
走访人(签名):
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