1月11日上午，黄洁老师在九（2）班执教了一堂电功率复习的研究课。黄老师从家用灯泡的铭牌入手，展开了关于灯泡功率问题的复习。黄老师从学生测量小灯泡的实际功率的数据，引出电功率的题型变化及解题思维方法。课堂有提纲挈领的讲解，有学生润物无声的自主学习；有循序渐进的例题解析，有恰到好处的实验体验。

常州市教科院瞿晓峰老师肯定了黄老师这节课上对复习模式的探索，并指出复习课上知识内容分类和题型分类的重要性，对今后教研组复习课的研究有很大帮助。