近日，第三十七届江苏省“金钥匙”中小学生科技知识竞赛(常州市区赛区)结果揭晓，我校九(9)班张熠柯同学在徐丽老师的悉心指导下，凭借扎实的科学知识储备与出色的临场发挥，荣获江苏省二等奖，为学校争得荣誉。

　　“金钥匙”科技知识竞赛是江苏省面向中小学生开展的一项传统性、权威性科技教育活动，内容涵盖物理、化学、生物、地理、天文及前沿科技等多个领域，注重考查学生的科学素养、逻辑思维与综合运用能力。备赛期间，徐丽老师帮助张熠柯同学系统梳理知识要点，制定科学的复习计划，针对薄弱环节进行专项辅导;张熠柯同学广泛涉猎科技前沿动态，反复钻研训练，展现出严谨求实的学习态度和持之以恒的钻研精神。

　　赛场上，面对覆盖面广、灵活度高的试题，张熠柯同学沉着冷静、认真作答，将平日积累的科学知识与思维能力充分发挥，最终从众多参赛选手中脱颖而出，斩获省二等奖。这一成绩的取得，既是他个人勤奋学习、勇于挑战的成果，也离不开徐丽老师、黄洁老师的悉心指导与学校对科技教育的持续重视。

　　长期以来，我校积极组织学生参与各类科技竞赛与实践活动，着力营造“学科学、爱科学、用科学”的校园氛围，不断激发学生的创新意识与探究精神。此次获奖，是对我校科技教育工作的又一次肯定与激励。学校将继续搭建多元发展平台，鼓励更多学子在科技探索的道路上砥砺前行、再创佳绩。

学生感想：

　　非常荣幸能够获得今年江苏省“金钥匙”科技知识竞赛二等奖。这份荣誉对我而言，既是肯定，更是激励。

　　从最初对科技知识的懵懂好奇，到长久反复钻研各类题型、打磨发散思维与解题思路，再到自己查阅资料、设计方案、攻克难题——这段独自探索的时光，让我不仅收获了知识，更学会了用科学的视角观察世界，用严谨的态度解决问题。备赛路上，没有人时刻督促，也没有太多人关注，但我依然坚持了下来。因为我渐渐明白，真正的成长，往往就来自面对困难时的坚持与突破。

　　这份成绩的背后，离不开老师们的悉心指导。从知识体系的梳理到疑难问题的点拨，从复习节奏的把控到心态的调整，他们始终给予我耐心的帮助与鼓励。正是在他们的引领下，我学会了如何更有条理地思考，如何将零散的知识串联成体系，如何在压力面前保持冷静与专注。

　　未来，我会继续带着这份热爱，在科学探索的道路上不断前行，努力提升实践能力与创新意识，善用科学知识创造更多价值，不辜负老师的期望，也不辜负那个咬牙坚持的自己。

　　——张熠柯

图文：王婷玉  审核：综实教研组