为深入推进学校教科研工作，提升教师课题研究能力，促进教师专业成长，2026年8月25日下午，常州市市北实验初级中学课程处组织开展了教科研专题校本培训活动。本次活动特邀常州市教科院基础教育改革发展研究所所长王俊博士、常州市教科院规划办副主任黄天庆博士莅临指导，全体课题主持人、核心成员及35周岁以下青年教师共同参与。活动由课程处副主任郑晔主持。

一、课题汇报：展现研究风采

（一）小微课题：探索AI育人新径

首先，江苏省小微课题《促进初中生创造力培养的轻量化人工智能教与学应用生态研究》主持人钱丽文老师进行汇报。在人工智能深刻重塑教育生态的今天，如何让前沿技术“轻量化”地走进初中课堂、真正服务于学生创造力的培养，是一个极具前瞻性和实践价值的命题。该课题虽为“小微”课题，却承载着人工智能时代教育变革的大视野、大格局，展现了扎实的前期准备与深度的研究思考。

（二）青年专项：聚焦AI循证教研

随后，江苏省青年专项课题《AI循证反馈支持下初中地理教学行为改进的实践研究》主持人蒋楠老师进行汇报。循证是科学决策的基石，AI循证反馈则是精准教研的时代利器。该课题以数据驱动教学改进，借助AI技术为地理课堂提供精准循证支持，探索AI循证反馈如何为教学行为改进提供实证支撑，展现了青年教师的学术担当与创新锐气。

二、专家点评：指引课题研究方向

课题汇报结束后，黄天庆博士对两项课题进行了深入细致的点评，从课题的选题价值、研究设计、方法路径、成果预期等方面给予了肯定，同时也提出了中肯的优化建议，为课题后续研究理清了思路、指明了方向。

三、微讲座：传授课题撰写之道

随后，王俊所长为全体教师作了关于课题研究的微讲座。王所长凭借深厚的学养和丰富的经验，围绕课题选题、标题确定、课题方案撰写（包括概念界定、文献研究、研究目标、研究内容、研究方法、可行性分析）等方面，为教师们提供了系统的方法指导。王俊所长的讲座深入浅出、干货满满，让在座教师对课题研究有了更清晰的认识和更准确的把握，对今后开展课题研究具有重要的借鉴意义。

四、领导总结：寄予教科研厚望

活动最后，陈广余校长作指导总结。陈校长充分肯定了本次培训的成效，强调教科研是一种根植于教育实践的思维方式，是一种推动教育内涵发展的核心力量，更是每一位教师实现自我突破与专业成长的关键契机。他鼓励全体教师以课题研究为载体，在教学中发现真问题，在研究中探寻真方法，在实践中收获真成长。

本次培训内容丰富、节奏紧凑，既有课题汇报的实践展示，又有专家点评的智慧引领，更有专题讲座的理论提升及校长的殷切寄语，为我校教科研工作注入了新的活力与动能。未来，学校将继续搭建平台、整合资源，助力教师专业成长，为教育高质量发展蓄力赋能。

图文：李媛 审核：郑晔