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深耕细研启新程 专家引领促提升——市北实验常州市“十五五”规划第一批备案课题开题论证活动顺利举行
发布时间:2026-06-29   点击:   来源:原创   录入者:王逸涵

  为扎实推进学校“十五五”市区级备案课题研究工作,强化课题过程管理,提升教师科研素养,2026年6月29日下午,常州市市北实验中学组织开展了课题推进活动。本次活动特邀本校陈广余校长、王宏轩副校长及教科研骨干董晨琳老师担任评审专家,五个拟申报常州市“十五五”规划备案课题的课题组及一个校级课题中期评估组全体成员参加,活动由课程发展处主持。

  活动伊始,五个申报“十五五”备案课题的主持人依次进行开题汇报。各课题聚焦学科教学中的真实问题,涵盖课程融合、学习评价等多个维度,研究视角新颖、实践基础扎实。汇报教师从研究背景、核心概念、目标内容、预期成果及创新之处等方面展开阐述,逻辑清晰、论证详实,充分体现了我校教师立足课堂、问题导向的科研意识。随后,参与中期评估的校级课题负责人详细汇报了课题自开题以来的研究进展、阶段成果、存在的困惑及下一步计划,展示了扎实的过程性材料和初步实践成效。

  汇报结束后,三位评审专家对各项课题进行逐一点评与指导。陈广余校长高度肯定了各课题的选题价值和前期准备工作,认为五个备案课题紧贴教学改革前沿,中期课题过程扎实、成果初显,体现了学校教科研工作的整体活力。王宏轩副校长从研究方法的科学性、实施路径的可操作性等角度提出具体建议,强调要注重数据支撑和案例积累。董晨琳老师则针对研究目标的层次性、成果呈现的多样性等方面给予细致指导。专家组直面不足,对症下药,为各课题组进一步优化研究方案、破解研究难点提供了清晰思路。

  课题研究是推动教师专业成长、提升学校办学品质的重要引擎。本次活动不仅是对课题阶段性工作的检阅与推进,更是一次深度的科研培训。常州市市北实验中学将持续强化教科研过程管理,搭建交流平台,营造浓厚学术氛围,引导全体教师以课题为载体,在教学中研究、在研究中反思,切实将科研成果转化为育人实效,为学校教育教学高质量发展注入持久动力。

  图文:王逸涵  审核:郑晔

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