展我班之风采，秀升旗仪式的past and present

一．Past

我作为班级里的一员，在我班升旗仪式前一周，我们就开始设计本次的升旗仪式。

升旗仪式的主题是：“讲讲身边人，说说身边事”。正好当时我们都在做一个研究性学习——名人传，市北情。我们就准备利用研究性学习的成果来作为本次升旗仪式的素材。

刚开始的大纲是讲讲学校的老师，大纲是三个人，何大叔何建东老师，杭佳楣书记和我们的语文老师陈小卫老师，经过讨论，我们几个班委一致通过了这个方案。在升旗仪式的前两个周末，我们都在为升旗仪式做准备。

周一一早，就看到陈老师的语文科代表为她写的诗——《陈老师，我们爱你！》。读一遍，一股感动的气息涌上心头。再读几遍，竟能联想到陈老师对我们的种种好。

杭佳楣书记我们对她很熟悉，一提到她的名字，我就能想到她每次声情并茂的脱稿演讲，让我想去一探究竟，她能持之以恒的这样做的原因是什么？这个重大任务我们就交给了有经验的小记者陈心茹同学了。

这里插入一个小插曲，我们在跟杭佳楣书记讨论我们此次升旗仪式的方案时，还聊到了许多文学知识，让我惊讶，原来老师也可以这样精通天文地理，而并不是专攻一门。

经过一个星期的排练，我们全班熟悉了整个升旗仪式流程，也有了十分的把握，都在期望着我们班初中最后一次升旗仪式圆满进行。

二．Present

到了周一，我们早上利用几分钟将口号又排练了一遍，秦老师不是十分满意，这更激发了我们去做的更好的决心。

8：35，下课铃打响了，这是我第一次作为一位普通学生站在队伍里，心里不免十分紧张，我们都对自己要求着最好，以让自己初中的最后一次升旗仪式不留遗憾。

“八七八七，最最霸气，占我雄风，所向披靡。”我们洪亮的口号响彻上空，这是我们的心情都达到了一个兴奋点。

整个升旗仪式都圆满进行，虽然在诗朗诵时出现了一个小插曲，但这还是不能影响本次升旗仪式的总体质量。

虽然这是我们初中的最后一次升旗仪式，但我相信所有同学都做到了不愧对自己，让这值得以后自己留念。  

                                                     ------ 八（7）班圣梦丽

八（7）   陈心茹:

这是我第一次以“旁观者”的角度去观察，去研读我们班的升旗仪式的所有流程。随着主持人宣布仪式开始，我们班的同学便踏着整齐的步伐朝司令台走来。可能是由于喊口号的同学节奏没掌握好，整个队伍的行走感觉上有点急促，我仔细观察，有个别同学脸部表情很僵硬，似乎是太过紧张导致的，还有的同学步伐有点匆忙，似乎是来不及反应。总体来说气势不错。

整个升旗仪式总体分为三个板块。分别对于三位老师表达感激赞美之情。第一位介绍的是何建东老师，由我们班的黄凯同学演唱了一首《好大一棵树》，以诙谐幽默的方式亲切地把何老师比作市北的“大树”；第二个板块是以采访的形式出现的，由我来采访学校的杭佳媚书记，让大家更加深入了解了杭老师的知书达理，认真负责。第三个环节可谓是最精彩的一部分，是我们负责筹划升旗典礼的同学们给我们班陈老师的一个惊喜。在正式开始前我们的稿子都给陈老师改了一遍，除了这首诗，是瞒着她偷偷写下的，还让杭老师帮忙改了。伴随着温婉空灵的背景音乐，三位同学开始了声情并茂的朗诵，我在台下听着他们将一首朴质的诗歌演绎的那么丰富，那么精彩，泪水不禁湿了我的眼眶。我看到了八（7）班的同学们对于老师的那份爱，尽管我们依然调皮，依然不懂事，可是我懂的，我们都爱老师。

升旗仪式的顺利闭幕似乎早在我们的预料之中，一切都那么的顺利。我们在市北的最后一次升旗仪式，很圆满。