"老师，初三的学习压力这么大，我累了……”；“我也很努力，为什么总是看不到成绩有明显提升？”

小张同学就是这样的一个典型。近期，上课时明显不在状态。作业质量也下降。

近来，随着初三复习的全面展开，有这种想法的孩子越来越多。老师、家长心疼的同时，需要更多地考虑如何给他们减压，帮助他们寻找高效的学习方法。

九（3）班师生坐在一起，研讨如何给学生们减压，联系家长，共同做好孩子的思想工作。

“每天作业，各科都要规定好时间，留更多的时间给学生自己去复习，作业时间通过校园通也告之家长，让家长们也知道作业时间，提高作业效率”。这一举措，受到了学生、家长普遍欢迎。 

“要有一个交流的平台。可以通过笔谈的方式。让作业本变成老师学生沟通的平台。每次选定几个学生，用温情的话语，融化学生对学习的畏难情绪。”，严正宇校长也给老师们出谋划策。

“天气热了，人的疲劳程度会增加，中午要确保学生的午休。”，“让家长每天给孩子做早饭，一定要在家里吃早餐，还有带点水果来校……”。

每一条建议，都为了孩子。

其实，当孩子们说累了的时候，不是说他们想退缩，而是唤起我们成人的更多关注。