期中过半，苹果班的家长、孩子们又齐聚一堂。

    怎样管理孩子们的日常学习成绩？苹果班用一张张孩子学业发展波形图，直观呈现了每阶段的学业水平，一目了然。男孩子怎么现在成绩落后于女孩子？苹果班则提出了“男孩危机”这个话题，共同思考对青春期男孩的教育。孩子们每天回家都总是回答就那样，我们家长都不知道孩子在想什么？苹果班则提出了孩子们每天回家和父母们说一件让父母的事，哪怕是一件最小的事，有进步就自豪！

    每一个话题，都能激起孩子和家长们的共鸣。

   苹果班每学期都召开全体或部分学生家长联席会，共同陪伴孩子们的成长 。