给他们一个温暖的家

如果说，将人比作一枚苹果，那么这些残疾的孩子一定是上帝的宠儿，只不过因为太过于喜爱他们，而忍不住咬了一口。

而轩轩就是上帝的宠儿，他是一个患有自闭症的儿童，而我对于自闭症的理解是：在跟人交流时候有些困难，可能跟我们的方式不太一样，轩轩妈妈说：“他看到自己喜欢的小朋友喜欢去拥抱别人，可能他是想跟别人示好，但方式不怎么对。”

我之前也参加过公益活动 ，是为天爱自闭症康复中心的募集资金活动，同时也给我们看了一些关于自闭症儿童的视频，在视频中，许多孩子不愿和他人交流 ，而且在学习方面也有些困难，一位母亲为了教会自己孩子叫妈妈，叫了上万遍才勉强学会，我想对于这些孩子来说我们应该更关心他们。

而我见到轩轩的第一眼，我就挺喜欢这个小男孩的，眼睛水灵水灵的，十分漂亮，肉嘟嘟的小脸上总是挂着灿烂的微笑，看到有这么多的大哥哥大姐姐来，也并不是很陌生。他高兴时总会手舞足蹈，我们还给轩轩表演了节目，我表演的是——《数鸭子》是一首童谣，我轻声哼唱到，拉着他的小手一起摇摆着，轩轩还给我们鼓了鼓掌，这是一次成功的交流，同时也是一次难忘的经历。

其实与自闭症儿童交流并不难，关键要看你有没有这颗心，我希望能有越来越多的人关心自闭症儿童，给他们一个美好的未来！

——八（7）班 顾清岚

今天我们走进了机械二社区一户有着自闭症儿童的家庭，我一直认为，自闭症离我们很远，我也没有切身体会过跟自闭症儿童有过接触，但今天的活动让我跟他有了近距离的接触，虽然只有短短的几分钟，但我觉得很有意义。

自闭症的孩子其实很孤独，他比我小7岁，却不能和我们一样健康的走向学校，去接触这个丰富多彩的世界，而仅仅活在自己的世界里。

通过学校和社区组织的这些活动，我发觉小朋友很喜欢和我们接触，他的笑是真诚的，当我们结束活动下楼时，他也依依不舍，我们应该鼓动身边的人去更多的关心和关爱他们，更多的陪伴和耐心，让他们能走出自己的世界，拥抱社会。

——八（5）班 韩彦灵

今天我参加了社区活动去看望了一位自闭症小朋友，叫轩轩。社区负责人再去之前向我们介绍说轩轩有七八岁，可他的智力只停留在两三岁孩子的阶段。曾经在我们学校组织的活动中邀请过天爱学校的校长，他向我们介绍说患有自闭症的孩子都生活在自己的世界中且注意力不集中。一开始体会并不深，可在今天与轩轩接触后却深有感触，我们和他交流他经常会左顾右盼，注意力很不集中，还经常会跑到屋外，每次都要他的妈妈循循善诱的指引才回去。和他交流，他也不怎么说话，大多是发出咿咿呀呀的声响。听负责人说，轩轩一家是外来务工，生活并不太好。轩轩的父母每天也都很辛苦。自闭症儿童是一个特殊的群体，他们需要我们的关心与关注，我们应该及时的向他们献出我们的爱心，让他们感受到社会的温暖，从而更愿意融入这个社会的大家庭。

——八（8）班 左晗

今天，我们参加了社区活动，拜访了一位自闭症儿童，刚刚见到他的时候他带着笑脸得活蹦乱跳，几乎和普通的儿童没什么两样，但是在接触后才知道他和一般自闭症儿童一样语言和他人的交流有问题，和他进行也是今天我们的一大挑战。

    对于极度缺乏和小孩子交流的我来说是个大问题，在前面一组的表现下更觉得压力山大，于是乎在和同伴的商量下我们俩决定唱数鸭子，功夫不负有心人，他终于握了我同伴的手，当时我的内心是泪流满面的。

     但是这一次活动下来，我们这几个人最终没有抵过一个‘胖子’，不，可以说是一件阿狸衬衫，一整个活动中小孩子不是盯着玩具就是盯着那个‘胖子’了。犹记得刚到小孩子的家时，这小孩子在刚见到我们这几人时，一把抓住了那‘胖子’的膀子不放手，结束时他还从楼上跑下来为‘胖子’送行。

由此可知对于这样的自闭症儿童来说，或许卡通动漫形象比起我们或许更容易被这些孩子接受。

    此次活动可以说收益不浅，毕竟交流也是一门技能。

——八（7）班 吴艳秋