让课堂实现华丽翻转

----记江苏省知名初中“导学稿+微课”课堂教学研讨活动

这里的课堂正在发生静悄悄的革命，学生开始真正由被动学习变为主动学习，作为一种新型的教学模式和学习方式，“导学稿+微课”让我们的课堂教学实现了华丽转身。

3月31日，由省教科院组织的2016年江苏省知名初中“导学稿+微课”课堂教学研讨活动在江苏省泰兴市黄桥初级中学举行。到会的有省教科院的领导，有出版社的编辑，有各个参与学校的校长及参与导学稿编写的老师代表。这次的活动真正实现了学校联盟，专家引领，出版社支持，是互联网+教育背景下基础教育课堂教学改革的创新与实践。

常州市北实验初中在严振宇处长前期牵线关心之下，也在参与导学稿编写学校之列，这次校领导杭校，钱校带着部分参与编写导学稿的老师一起参加了这次盛会，共观摩了十二节以导学稿+微课模式的公开课。市北实验初中的余登琴老师也现场上了一节数学公开课，课堂上，老师们创设情景，微课导入，课前导学，课堂校对，让学生在问题探究中学习新知识，并让孩子们用新学知识解决实际问题，老师们用自我评价、交流式评价、等多种评价方式，对学生的学习情况进行评价，以评价促进学生更好地学习。课后，听课教师与各个学科专家一起，分组进行了评课及学科教学经验交流。各个学科专家分别点评，并给与了指导和建设性的意见，为这种课型模式授课提供了宝贵的意见。

此次大型公开课活动，为到会的教师及教育同行搭建了高端的学习交流平台。专家的引领，开拓了教师专业发展的视野；听评课与导学稿+微课建设经验交流，更让大家在互相学习中共促发展，共同进步。