纸牌结构对于我们来说是十分陌生的，比赛的脚步又步步紧逼，不由得紧张了起来。但在听完老师初步的讲解后，我们心中便有了两个方案。第一个是每张牌叠成三角形，再垒成六边形。第二个是每张卷成圆形，七个卷成一个大筒。
    有了方案便立刻实行起来，每天中午，我们舍弃午睡时间，加紧练习，逐步增加自己的熟悉度，经过两天的练习，我们选出了最佳方案——圆筒形。我们分工十分明确，一个负责卷，一个负责垒，还有一个负责剪胶带，各忙各的却又互相配合着。
    终于到了比赛的时刻，一听到广播，我们就立马跑向比赛场地，生怕自己会耽误时间。比赛时，每一个人都紧张得发抖，但又全神贯注，垒成大筒时，我们不停地用手把它们压平，不让纸牌有一点点的翘起。再把所有东西都汇集起来时，出现了一个巨大的问题——牌不够用了。

当时三个人内心都十分恐慌，再多用一副牌？会超重，不用又不够卷了，为了不超重，我们只好重新找哪里可以节省牌出来。老师经过我们时，指了一指圆筒的接口处包的两张牌说：“这儿就是在浪费牌，用一点垫一下就好了。”我们如醍醐灌顶，一下找到了问题的源头，连声道谢后，立马又投入了制作中。
   最后我们终于在比赛结束前五分钟时就结束了制作，贴上标签后，每个人都如释重负地长舒了一口气，扬起了微笑。
                                                 八（8）班  沙政