首先七年级英语任课教师各自提出自己对英语衔接教学的看法。备课组长叶老师提出衔接教学工作不仅仅是关注学生学习语音音标，语法，词汇的学习情况，还有很多方面值得关注，如学生的学习习惯的培养，训练一个好的学习习惯在起始教学中特别重要，需要师生共同的努力，也要得到家长的配合与支持。俞老师则谈到困难学生要重视培养他们读的能力，读多了，也就有语感了，谢老师提出要提高学生的学习兴趣，要多鼓励他们的点滴进步。周老师说晨读要让学生多读，可以利用好衔接教材，读读上面的词汇，平时对学生的错误要反复练，练反复。

张主任针对老师们的发言提出要重视知识的衔接和习惯的衔接，重视音标教学中音节的划分，这样让单词教学的难度降低。要关注学生的学习能力的提高，培养学生记笔记的习惯，以及调动家长的力量，让学生除了在校在家也能利用时间读书。

最后负责教学的钱校长给予了许多中肯、实用的建议，让大家受益匪浅。

本次会议的召开让我们感受到了英语组团队的凝聚力，也感受到学校对英语教学的重视，让我们英语组成员一起尽我们所能为做好英语衔接教学工作而努力。