市北初中，班主任沙龙研讨常规建设成为班级特色项目（一）

    5月18日下午，市北班主任沙龙正式启动。

    这次研讨的主题是如何让班级常规建设成为班级的特色项目。七（2）班、七（4）班、八（2）班、八（3）班先后在沙龙上作了主旨发言。七（2）以“奔跑吧，晨曦”作为班级特色项目主题，在常规建设开展系列励志视频教育、在日常生活中培养晚读习惯等方面，着重介绍了该班在学习常规上的做法与思考；七（4）则以“高效合作小组”背景下的师徒结对为班级建设项目，谈了他们班的师徒结对的开展及取得的初步成效；而八（2）班则以更具体的“做优秀的自己”之做好每天的作业为班级项目建设的突破口，展示了该项目开展以来，一些做作业、交作业的困难户的积极改变。八(3)班也以他们班的常规建设，谈了具体的一些做法。

    这四位老师，都不约而同地选择班级常规作为自己特色项目建设的载体，反映了市北的班主任们对班级日常规则建设的重视。常规成为他们日常班级建设的抓手，以常规促班风学风建设，措施细，落实严，要求精，成为市北班主任的一个亮点。

    市北班主任工作室领衔人何建东老师作了简要点评：四位班主任围绕学校的班级特色项目建设要求，动了脑筋，严格按期初上报的本班级特色项目目标来推进班级建设，学期过半，各班都取得了令人惊叹的进展。把班级常规作为特色，是一个难点。能把常规做好、做精、形成自己独有的班级特色，是需要勇气和日常大量具体而又细致的工作为项目支撑。每个班的特色项目，都有翔实的文字、图片为支撑，我们的班主任付出了大量心血。他同时还建议，班级建设中要寻找属于自己独有的特色，有自己班能特有的班级符号。

    杭佳楣书记最后作了重要点评。她高度肯定了各位班主任的辛勤付出。这次班主任沙龙，各位都作了精心准备，给其他班主任以启发、思考。她指出，班级建设，要有自己独有的特质，一定要结合自身的特点。具体的操作过程是，围绕班级文化建设中的几个维度中的某一点展开，精心设计，精心记录。班主任要有“班级建设三整年，学生受益一辈子”的情怀，做好学生的人生导师。最后，杭书记为下一次的班主任沙龙提出了要求，要呈现的画面更细腻，内容更感人，手段更多样。

    学工处张勇副主任主持了班主任沙龙。