市北初中开展“世界读书日”系列活动 

今年4月23日是第20个世界读书日。围绕“世界读书日”，市北初中各班级开展了一系列主题教育活动，引导学生“读好书、做好人”。

早在一个星期前的4月13日，七（2）班师生就利用升旗仪式，向全校师生发出了“爱读书、读好书”的6点倡议：

1、坚持每天安排一段时间看书。

2、学会选择适合自己的书籍。

3、注意用眼卫生。

4、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。

5、能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。

6、养成做读书笔记、卡片的习惯。

倡议得到了全校师生的热烈响应，大家利用签名交流、专题板报、主题班会、专门讲座等多种形式手段，对读书日的历史由来、活动衍生 、书籍演变、各国书香、设立目的、设立意义、读书方法等知识进行全方位的介绍宣传。

为了深入、持久、有效地开展读书活动，学校要求全校师生相互承诺：1.加强朗读能力与培养，每天晨读课要让朗朗读书声充满校园；2.张贴创建书香校园宣传画，警示语等；3.在班级设立阅读区；4.放学后读书时间应不少于每天半小时，并摘抄精美词句或写短篇读书笔记；5.在课后主动与同学交流读书心得。

     市北的老师和同学们利用第20个世界读书日的契机，积极行动起来：有的班级开展赠送经典活动，老师家长纷纷向班级阅读区献书，七（3）班班主任陈洪根老师就为班级捐献价值1500多元的书。有的班级开展优秀文学作品朗诵会，一段段经典，有深厚的思想内涵，代表积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣。而朗诵者感情充沛，准确把握作品内涵与格调，再现朗诵材料的意境。加以朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，形式创新与诵读内容恰当、和谐，使在场的每一位观众心潮澎湃，深切感受到经典的无穷魅力。有的班级开展优秀阅读人物评选，为他们撰写颁奖词，请他们开读书报告会，替他们开辟宣传专栏。

不少同学还带动家人一起读：有的学生和爸爸、妈妈共同读书，共同讨论；有的学生利用课余时间给爷爷、奶奶讲故事，读经典；有的学生指导、培养弟弟妹妹读书的良好习惯。许多家庭涌现了感人的读书故事，营造了全家共读的良好氛围

今天我们一起走进4月23日这个有意义的日子，让阅读提升智慧，让经典点亮人生 。在今后更多的日子里，我们将手不释卷，与书为伴，让阅读丰润我们的一生！