近段时间，市北实验初中校园里有一部分学生特别惹眼球。这部分学生成绩进步很快，课堂经常能回答其他同学不能回答的问题，做作业质量效率明显提高，教师们通过调查发现，原来他们不少同学在寒假里就依托“青果在线”提前预习这学期知识，正因为有了前期自主学习，对这学期的知识找早有所了解，知道学习重点难点疑惑点，提高学习针对性，效率也大大提高。
　　这坚定市北依托省级课题《“自主．互动．拓展”课堂教学模式的实践研究》，践行课堂改革。学校决定除了建构“班级高效合作小组”，开展学生合作学习以外，还必须强化学生自主学习，提议教师们编制“预习单”，让学生可以利用“青果在线”、课本等多种资源完成“预习单”，让学生自主学习、预习。
　　日前，学校还专门举行“预习单实践和思考”交流研讨会。会上各学科教研组把本组预习单实践情况作了介绍。有的学科按照知识专题类型设计预习单，例如语文分为《文言文预习单》、《现代文预习单》、《中考专题预习单》；英语有《阅读预习单》、《语法预习单》、《写作预习单》。有的学科按照课的类型编制，例如物理有《新授课预习单》、《复习课预习单》、《实验课预习单》……
　　会上钱秋芬副校长代表学校做了指导和说明：事实证明，预习单不但不会增加学生负担，还可以提高师生工作学习效率，达到师生共同减负的效果！