新学期，市北的七、八年级学生可以分别在每周二、四下午的第四节课享受校本课程带来的精神大餐。

本学期，根据学生的发展需要以及教师的特长，共开设“穿越时空”、“星光大道”、“成长纪念册”等三大类近二十门课程，和以往不同的是，本学期增加了传统文化在校本课程中的比重。

由严振宇校长和语文组陈洪根老师共同开发的课程《我爱常州非遗》，在上学期得到了选修学生的一致赞赏，他们认为选修这门课程绝对“值”，可以了解到常州的非遗文化，在课上领略了锡剧、梳篦、乱针绣的魅力，作为常州人倍感自豪。本学期，两位老师进一步拓宽丰富课程内容，课程内容走出常州，带领学生了解全国的非遗文化，开设《文学与非遗》，让学生在增长知识的同时，感受到传统文化的魅力。

不少学生对于本学期新开设的《趣味词义辨析》感到陌生而又新奇，这门课程由老教导主任邹建林开设，他看到现在的学生对于词语的出处以及词义的辨析能力相对较弱，作为语文老师的邹主任根据自己特长，开设这门传统与现代相结合的课程，一个个词语，全部通过生动有趣的故事来呈现，中间穿插《三字经》，深受学生喜爱。上完课的学生兴奋地说：“本来认为和语文课没有什么区别，其实大不一样，让我们在轻松的学习气氛中，通过有趣的故事，掌握了词语的出处以及含义，如词语“爱好”、“嗜好”，通过《西游记》唐僧西天取经的故事来讲，通俗易懂。”

上学期学生选修爆棚的《品三国》，本学期继续和学生见面，王晓波主任本来担心学生没有看过《三国》故事，学生对这门课没有兴趣，没有想到一段时间上下来，在市北的校园中掀起了一场“三国热”，师生茶余饭后都在讨论“三国故事”，从而带动了学生对于文学名著的热爱。

本学期，黄娟雅老师继续开设毛笔书法课《书香墨色》，这门课一方面提高了学生的书写能力，同时一坐就是一节课，还锻炼了学生的意志力，更重要的是继承了优秀的传统文化。

相信，市北的校本课程开设这些传统文化，进而能够带动学生去了解、热爱更多的传统文化，从而对学生成长真正起到一点引领的作用。