根据学校统一部署，物理组于12月23日下午在规定地点开展了2015年最后一次教研活动，主题是《微课及其应用》。

   首先，由老师们阅读学校下发的学习材料《微课及其应用》，而后，由毛叶老师重点讲解微课的制作过程和体会。毛老师通过展示自己做的关于《光的直线传播》的三个微课片段，着重讲了她的微课制作过程、相关软件的使用方法以及技术上发现和解决一个又一个问题的过程技巧，毛老师的讲解深入浅出，使全组教师经历了从知道微课这个名词，到走近微课，再到走进微课的过程，不但对微课有了初步的了解，而且增强了自做微课的信心。

    经过讨论，老师们认为，微课可以在物理教学的各个知识点上运用，关键是要制作的好，要运用的恰当。为此，教研组初步确定了先准备微课素材，再通过集体活动体验制作微课过程，提升制作技术的策略。

材料学习

胡老师在做活动记录

毛老师主讲

毛老师的课件

毛老师的课件

讨论很热烈