拓展,该走怎样的路
发布时间:2015-12-02
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来源:本站原创
录入者:李向南
12月2日下午,根据教发处统一部署,物理组在指定时间和指定地点进行了关于“学科教学中如何进行有效拓展”的主题教研活动。
首先,由组长朱轶佳老师宣布了对本次活动将围绕“什么是拓展?什么样的内容适合拓展?以及如何进行有效的拓展?”三个方面进行讨论,而后,依次由每一位老师就这三个话题发表各自的观点。
大家比较有代表性的认识是,拓展应当是体现“从生活走向物理,从物理走向社会”的基本理念;拓展是为了在能力方面得到更多的锻炼;拓展是为了提高学习成绩;拓展应当符合学习的临近发展区规律、符合学生的知识和能力水平。
最后,黄主任就什么是拓展谈了学校层面的指导性意见。
朱老师布置活动主题
老师们认真记录、整理发言要点
老师们认真记录、整理发言要点

黄主任发表指导性意见
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